Prova do SAMAE de Jaguaruna-2 - Encanador - Unesc (2026) - Questões Comentadas

Português Interpretação de Textos

SAMAE de Jaguaruna-2 - Encanador - Unesc (2026)

A estrutura narrativa do texto revela elementos do cotidiano e da afetividade familiar. Com base nessa observação, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.

A O jogo "Pisei" funciona como metáfora para as tentativas de aproximação afetiva nas relações familiares.
B A brincadeira não acontece de fato, pois tudo é fruto da imaginação da menina ao observar o avô lendo.
C A narração em primeira pessoa aproxima o leitor da sensibilidade da criança e permite ver o avô com afeto.
D O texto desmistifica o papel dos avós tradicionais e propõe novas formas de relação familiar.
E A presença dos animais no início da brincadeira contribui para compor o ambiente lúdico e cotidiano da casa.

Português Sintaxe

SAMAE de Jaguaruna-2 - Encanador - Unesc (2026)

No trecho "Sei que é para mim, mas não posso abrir os olhos para responder.", a palavra "mas" estabelece uma relação entre as orações. Considerando o uso de "mas" nesse contexto e distinguindo-o de "mais", analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

A O uso de "mas" introduz uma justificativa, semelhante a "porque", esclarecendo o motivo da ação da personagem.
B A palavra "mas" é usada como intensificador, reforçando a vontade da personagem de manter os olhos fechados.
C "Mas" é uma conjunção adversativa, pois indica oposição entre saber que é chamada e não poder responder.
D A troca de "mas" por "mais" seria aceitável nesse trecho, pois ambas pertencem à mesma classe gramatical.
E A palavra "mas" tem sentido de adição, podendo ser substituída por "mais" sem prejuízo ao sentido da frase.

Português Interpretação de Textos

SAMAE de Jaguaruna-2 - Encanador - Unesc (2026)

A relação entre a neta e o avô é central na narrativa.
Sobre esse vínculo afetivo, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

A O gesto do avô no final da brincadeira revela um desejo de controle sobre as ações da neta.
B A espontaneidade da criança é reprimida pelas regras do jogo e pela supervisão constante do avô.
C O silêncio entre eles durante a atividade reforça um tipo de comunicação não verbal, baseada em confiança.
D O contato entre os dois se sustenta em uma rotina de deveres e instruções, própria de um ambiente disciplinado.
E A chegada da avó interrompe o momento entre avô e neta, provocando um conflito que altera o tom do texto.

Português Interpretação de Textos

SAMAE de Jaguaruna-2 - Encanador - Unesc (2026)

O avô da narradora se diferencia de uma ideia comum. Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

A A relação do avô com a neta é construída por meio de gestos silenciosos que evitam o afeto explícito.
B Ao brincar com a neta, o avô tenta compensar a ausência da avó, que trabalha fora durante o dia.
C A ausência de medicamentos e cochilos diurnos indica que o avô é indiferente aos sinais naturais da idade.
D A rotina do avô, mesmo diferente do comum, revela-se coerente com um papel afetivo e presente na vida da neta.
E O comportamento do avô, ao evitar hábitos esperados, mostra resistência à velhice e desejo de se sentir jovem.

Português Sintaxe

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No trecho " − Porque eu queria que a brincadeira terminasse com você perto de mim.", a palavra "porque" possui um valor específico no enunciado. Considerando esse uso, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

A O uso do "porque" é inadequado na frase, pois deveria ser substituído por "porquê", com acento.
B O termo "porque" introduz uma consequência, expressando o resultado da fala anterior da neta.
C Poderia ser usado um "por que" separado, pois o pronome interrogativo está subentendido no contexto.
D A conjunção "porque" foi usada com sentido final, indicando a intenção do avô de reiniciar o jogo.
E A palavra "porque" introduz uma explicação dada pelo avô, funcionando como conjunção causal.