Prova da Prefeitura de Vespasiano Correa-2 - Professor – Educação Infantil e Anos Iniciais - OBJETIVA (2026) - Questões Comentadas

Limpar Busca

Sobre os aspectos gerais e específicos do texto, analisar os itens.

I. Segundo o texto, reconhece-se os amigos, especialmente, quando de apertos e dificuldades.
II. O ditado popular que sintetiza as ideias do texto é: “Amigos, amigos, negócios à parte”.
III. Para a autora, em amizades recentes ainda não há certeza se, de fato, os amigos conseguem enfrentar adversidades juntos.

Está CORRETO o que se afirma:

  • A Apenas nos itens I e II.
  • B Apenas nos itens I e III.
  • C Apenas nos itens II e III.
  • D Em todos os itens.

“[...] Um amigo não racha apenas a gasolina: racha lembranças, crises de choro, experiências.” (4º parágrafo). O uso dos dois-pontos apresenta ideia de:

  • A Enumeração.
  • B Explicação.
  • C Especificação.
  • D Exemplificação.

Um texto pode manter traços de outras sequências textuais, inclusive, com uso de linguagem figurada. No texto em análise, um trecho que exemplifica uso de linguagem figurada é:

  • A “[...] Empresta o verbo, empresta o ombro, empresta o tempo, empresta o calor e a jaqueta.” (5º parágrafo).
  • B “Duas dúzias de amigos assim ninguém tem. Se tiver um, amém.” (11º parágrafo).
  • C “[...] Não valorizam ainda o que está sendo construído.” (3º parágrafo).
  • D “[...] Para rachar a gasolina, emprestar a prancha, recomendar um disco, dar carona para a festa. [...]” (1º parágrafo).

“[...] São amizades não testadas pelo tempo, não se sabe se enfrentarão com solidez as tempestades ou se serão varridos numa chuva de verão. [...]” (3º parágrafo).

Sobre a estruturação do segmento textual acima, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Temos um período composto por coordenação e subordinação, com duas orações subordinadas substantivas coordenadas entre si.
( ) Temos duas orações subordinadas substantivas objetivas diretas.
( ) Não temos coordenação assindética no período.
( ) A conjunção coordenativa "ou" liga duas orações de mesma dependência sintática.

  • A C - C - E - E.
  • B E - E - C - C.
  • C C - E - E - C.
  • D E - C - C - E.

“[...] Porém isso não basta para guardar um amigo do lado esquerdo do peito. [...]” (1º parágrafo).
O pronome “isso”, no texto, estabelece:

  • A Coesão sequencial por anáfora.
  • B Coesão referencial por anáfora.
  • C Coesão sequencial por catáfora.
  • D Coesão referencial por dêixis.