Prova da Assembleia Legislativa do Estado de Roraima (AL-RR) - Taquígrafo - FUNRIO (2018) - Questões Comentadas

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Esta questão foi anulada pela banca organizadora.

É objetivo principal do Texto I

  • A denunciar a falta de responsabilidade política das autoridades públicas no acolhimento de imigrantes.
  • B correlacionar o bom acolhimento da cultura do imigrante ao desapego das tradições que os distinguem.
  • C defender a tese de que a submissão do imigrante às pressões culturais do país em que foi morar aprimora o multiculturalismo.
  • D endossar a inevitabilidade do sentimento de rejeição e discriminação sofrido pelo imigrante no país de adoção.
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Leia as seguintes afirmativas:


I. As minorias étnicas não abrem mão de sua cultura e, sem exceção, são rígidas no apego a suas tradições originais, provocando conflitos com a população nativa.

II. Amin Maalouf é um imigrante libanês cuja reflexão sobre o diálogo intercultural parte de uma experiência pessoal bem-sucedida.

III. O futuro do diálogo intercultural está subordinado ao acolhimento do imigrante pela população nativa como consequência do respeito mútuo às diferenças.


As afirmativas que contêmplenamente interpretações permitidas pelo Texto I são

  • A I e II.
  • B I e III.
  • C II e III.
  • D I, II e III.
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Ao referir-se aos imigrantes como “estranhos”, na conclusão do segundo parágrafo, o autor pretende com o uso das aspas, indicar como os imigrantes são caracterizados pelo (s)

  • A pedagogos.
  • B senso comum.
  • C multicomunitarismo.
  • D discurso político.
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No trecho ... mais atraentes se tornam para eles as opções culturais do novo país, e menos rígida a forma como se apegam àquilo que os distingue, o emprego do acento grave no vocábulo àquilo justifica-se pelo fato de tal palavra ser um termo

  • A regido pelo verbo apegar.
  • B regente do verbo apegar.
  • C relacionado a um pronome.
  • D resultante de uma contração.
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Em ...teremos de enfrentar por muito tempo ainda, pois não há perspectiva..., as orações mantêm entre si uma relação de

  • A dependência.
  • B subordinação.
  • C justaposição.
  • D coordenação.