Prova do 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental GO Agente Administrativo - Prova IV - Questões Comentadas

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Em diferentes regiões do Brasil, é comum que uma mesma ideia seja expressa por palavras distintas, como ocorre com as palavras “mandioca”, “aipim” e “macaxeira”. Esses usos diferentes mostram que a língua

  • A apresenta-se de forma imutável em todas as regiões do país.
  • B muda de acordo com o contexto social, cultural e geográfico dos falantes.
  • C possui erros de fala que devem ser eliminados para garantir a norma-padrão.
  • D deve seguir as mesmas regras, independentemente da situação comunicativa.

O uso do pronome “ele”, no início do texto, contribui para a coesão textual porque

  • A indetermina o sujeito por falta de referente definido.
  • B retoma um termo já mencionado anteriormente no texto.
  • C estabelece oposição entre o livro e a prensa de Gutenberg.
  • D antecipa o referente “livro”, que será posteriormente explicitado.

No trecho “Romanos escreviam em tábuas, egípcios, em papiros, e os maias e astecas tinham uma espécie de livro feito com casca de árvore”, a forma verbal “escreviam” está flexionada no plural porque concorda com o

  • A sujeito plural presente na oração.
  • B conjunto de povos citados no período.
  • C termo “egípcios”, que está elíptico na frase.
  • D substantivo “tábuas”, que vem depois do verbo.

No trecho “Romanos escreviam em tábuas, egípcios, em papiros, e os maias e astecas tinham uma espécie de livro feito com casca de árvore”, a vírgula empregada imediatamente após a palavra “egípcios” cumpre a função de

  • A separar uma oração subordinada adverbial deslocada no período.
  • B isolar um aposto explicativo que detalha o termo anterior.
  • C marcar a omissão do verbo expresso anteriormente.
  • D indicar a presença de um vocativo dirigido ao leitor.

O texto combina diferentes sequências textuais para desenvolver o tema nele apresentado. A sequência predominante é a

  • A argumentativa, pois o texto discute conceitos ligados às figuras do herói e do vilão.
  • B narrativa, pois há uma sucessão de ações e acontecimentos vividos pelos personagens.
  • C injuntiva, pois o autor orienta o leitor sobre como criar heróis e vilões em uma história.
  • D descritiva, pois o texto apresenta as características físicas dos heróis e vilões.