Questões comentadas de Concursos do Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ)

Português Sintaxe

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ) - Vestibular - CECIERJ (2025)

Leia o trecho para responder à questão:

“Fico em silêncio quando a multidão desinformada pede redução da maioridade penal, porém, ela sabe que, se não educarmos nossas crianças, vão ter que prendê-las com 16, depois 14, depois 12, até que não tenhamos mais crianças nas ruas.” (Linhas 25 - 30).

O sujeito a que se refere o predicado “vão ter que prendê-las” é

A indeterminado, trazendo subentendido o vínculo semântico com a justiça.
B “maioridade penal”, trazendo subentendida uma concordância ideológica.
C “nossas crianças”, trazendo subentendida a concordância número-pessoal.
D oculto, trazendo subentendido o sujeito “nós” de “educarmos”.

Português Sintaxe

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A oração sublinhada – que a gente vai sentir falta das crianças – em “E elas, as ruas, serão tão seguras que a gente vai sentir falta das crianças” (Linhas 31-32) expressa

A característica em uma oração subordinada adjetiva.
B consequência em uma oração subordinada adverbial.
C explicação em uma oração coordenada explicativa.
D modo de ser em uma oração subordinada substantiva predicativa.

Português Interpretação de Textos | Sintaxe

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Leia o trecho para responder à questão:

“Fico em silêncio quando a multidão desinformada pede redução da maioridade penal, porém, ela sabe que, se não educarmos nossas crianças, vão ter que prendê-las com 16, depois 14, depois 12, até que não tenhamos mais crianças nas ruas.” (Linhas 25 - 30).

Assinale a opção em que a substituição do conectivo “porém” altera o sentido do enunciado:

A Fico em silêncio quando a multidão desinformada pede redução da maioridade penal, mas, ela sabe que se não educarmos nossas crianças vão ter que prendê-las...
B Fico em silêncio quando a multidão desinformada pede redução da maioridade penal, contudo, ela sabe que se não educarmos nossas crianças vão ter que prendê-las...
C Fico em silêncio quando a multidão desinformada pede redução da maioridade penal, entretanto, ela sabe que se não educarmos nossas crianças vão ter que prendê-las...
D Fico em silêncio quando a multidão desinformada pede redução da maioridade penal, portanto, ela sabe que se não educarmos nossas crianças vão ter que prendê-las...

Português Pontuação

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O uso de reticências ao final do primeiro quadrinho se justifica por

A marcar suspensão provocada por surpresa de quem fala.
B assinalar inflexão emocional de sarcasmo.
C reproduzir o corte da fala provocada pelo interlocutor.
D indicar que a ideia a se comunicar vai além do enunciado expresso.

Português Interpretação de Textos

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Sérgio Vaz é poeta, idealizador da Semana de Arte Moderna da Periferia, fundador da Cooperifa (Cooperativa Cultural da Periferia) e de outros projetos.

No fragmento do texto intitulado “Antes que seja tarde”, predomina a estrutura

A narrativa, porque prevalece o relato de fatos, com personagens e ações, como em “...as milhares de pessoas que agem pelo planeta...” (Linhas 5 - 6).
B argumentativa, porque prevalece a expressão de opiniões, como em “...muitas vezes o resultado do ensino de qualidade mínima é o presídio de segurança máxima.” (Linhas 22 - 24).
C descritiva, porque prevalece a descrição de personagens ou cenas, como em “a multidão desinformada pede redução da maioridade penal...” (Linhas 25 - 27).
D injuntiva, porque prevalece o direcionamento à segunda pessoa do discurso, a fim de interpelá-la, como em “Se não posso mudar o mundo, deveria mudar a mim mesmo.” (Linhas 35 - 36).