Questões comentadas de Concursos para Professor de Educação Básica II - Língua Inglesa

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No trecho “De fato, muitos jovens estão optando por eles ao invés de ter filhos” (2º parágrafo), a expressão destacada tem sua referência estabelecida por meio de um mecanismo de coesão textual denominado:

  • A Catáfora.
  • B Elipse.
  • C Zeugma.
  • D Sinonímia.
  • E Anáfora.

Ao utilizar a expressão “é ridículo” (4° parágrafo), Mariana Kerestezachi revela:

  • A Uma crítica compartilhada pelos especialistas, reforçando os argumentos científicos apresentados ao longo do texto.
  • B Um comentário pontual que exemplifica a substituição completa de filhos por animais em determinados contextos urbanos.
  • C Uma opinião crítica e pessoal, que contrasta com o tom predominantemente informativo e descritivo do texto.
  • D Um argumento irônico que valida a tendência mundial de humanização dos pets como um avanço social.
  • E Uma generalização com base em relatos anteriores, apontando que a prática é mais comum em países da América Latina.

In the excerpt “Indeed, the first grammar of English, Bullokar’s Pamphlet for Grammar (1586), is said to have been written to demonstrate that the English language was in fact rule-based and could be analysed in the same way as Latin” (from paragraph 3), the underlined word (“Indeed”) can be correctly classified as:

  • A A modal verb.
  • B A linking verb.
  • C A prefix.
  • D An onomatopoeia.
  • E A discourse marker.

No trecho:
“Embora existam países e cidades onde a tendência de ter animais de estimação em vez de crianças, e tratá-los como tal, é mais comum, como: Tóquio, no Japão; Milão, na Itália; e Los Angeles e Miami, nos Estados Unidos, estamos falando de um fenômeno global com milhares de adeptos, especialmente entre as gerações mais jovens.” (5º parágrafo)
A relação semântica predominante entre as orações do trecho é de:

  • A Conclusão.
  • B Alternância.
  • C Causalidade.
  • D Concessão.
  • E Adição.

No trecho:

“De fato, muitos jovens estão optando por eles ao invés de ter filhos.” (2º parágrafo)

A oração destacada nesse período é classificada como:

  • A Oração subordinada substantiva objetiva indireta.
  • B Oração subordinada adverbial causal.
  • C Oração coordenada aditiva.
  • D Oração subordinada adjetiva explicativa.
  • E Oração subordinada substantiva completiva nominal.