Ao receber o laudo laboratorial descrevendo que, na amostra do material enviado para análise, um microrganismo Gram-positivo, imóvel e esporulado foi isolado, o médico veterinário concluiu que esse microrganismo é classificado como:
Em um determinado laboratório foi realizado um estudo do reino Monera e algumas espécies foram observadas no microscópio. Dentre as espécies estudadas, duas foram classificadas de acordo com a estrutura da parede celular, o que levou aos pesquisadores classificarem uma espécie no grupo Bacteria e a outra no grupo Archaea. Eles tiveram tal conclusão porque observaram uma diferença na parede celular dessas espécies. Assinale, a seguir, tal diferença.
Um caldo nutritivo à base de carne foi colocado em frascos de vidro e submetido à fervura para eliminar micro-organismos presentes. Em seguida, os gargalos dos frascos foram alongados e modelados com o uso de fogo, deixando-os curvos, semelhantes a um “pescoço de cisne”. Esse formato permitia a entrada de ar, mas bloqueava poeira e micro-organismos. Em alguns frascos, o gargalo foi removido, permitindo a entrada de micro-organismos, o que resultou em alteração na cor do caldo. Nos frascos com gargalo intacto, a cor permaneceu inalterada, indicando ausência de contaminação. Esse estudo, importante para o fortalecimento da biogênese, foi desenvolvido por:
Uma equipe de cientistas investigava fontes hidrotermais nas profundezas do oceano quando encontrou uma colônia de bactérias adaptadas a temperaturas superiores a 100°C e altas pressões. Identificadas como pertencentes ao gênero Thermococcus, essas bactérias demonstraram capacidade de sobreviver em condições extremamente ácidas e com poucos nutrientes. Intrigados, os pesquisadores isolaram amostras para estudar suas enzimas termoestáveis, que apresentam potencial para aplicações industriais. Os micro-organismos que habitam ambientes com condições em que a diversidade biológica é extremamente restrita, como o caso apresentado, são classificados, de modo geral, como:
Durante uma aula de biologia sobre imunologia e a evolução das vacinas, o professor apresentou aos alunos os processos envolvidos na produção vacinal, focando especialmente nas vacinas de DNA recombinante e no cultivo de vírus em ovos embrionados, uma técnica usada para a produção de vacinas contra o vírus da Influenza. Após a explicação, ele propôs uma discussão sobre os diferentes métodos de obtenção e preparação dos antígenos usados nas vacinas. Assinale a afirmativa que apresenta uma explicação correta fornecida pelo professor e que esteja alinhada aos preceitos da Sociedade Brasileira de Imunologia.