Questões de Econometria (Economia)

Limpar Busca

Em um estudo para avaliar o impacto da escolaridade sobre a renda mensal de trabalhadores em uma cidade, um economista estima uma regressão linear simples com renda (em R$) como variável dependente e anos de escolaridade como variável independente. O coeficiente angular obtido foi de 500, e o coeficiente de correlação entre as variáveis foi 0,85.
Considerando-se conceitos de correlação e regressão linear simples, qual interpretação é mais adequada para esses resultados?

  • A A cada ano adicional de escolaridade, a renda média dos trabalhadores aumenta em 85%, e o coeficiente de correlação de 0,85 não permite concluir sobre a direção da relação entre as variáveis.
  • B A cada ano adicional de escolaridade, a renda média dos trabalhadores aumenta em R$ 500, e o coeficiente de correlação de 0,85 indica relação linear fraca e negativa.
  • C A cada ano adicional de escolaridade, a renda média dos trabalhadores aumenta em R$ 500, e a correlação de 0,85 indica uma relação linear forte e positiva entre as variáveis.
  • D A cada ano adicional de escolaridade, a renda média dos trabalhadores aumenta em 85%, e o coeficiente de correlação de 500 indica forte associação entre escolaridade e renda.

Os números índices são proporções estatísticas, geralmente expressas em porcentagem, idealizadas para comparar as situações de um conjunto de variáveis em épocas ou localidades diversas. Para quem vai fazer uso dos números índices na análise de um problema, é importante saber como eles são obtidos. Mesmo que não seja necessário calcular um novo índice, é interessante conhecer os métodos de cálculo, pois isso permite interpretar melhor e avaliar as limitações dos índices publicados.
(Extraído de Hoffmann (2006) com adaptações.)
Dessa forma, na construção de números índices, há etapas fundamentais que devem ser seguidas para garantir a consistência e representatividade do indicador.
Segundo Hoffmann (2006), a sequência correta dessas etapas é:

  • A Escolha do período-base → Escolha do método de cálculo → Escolha da amostra.
  • B Escolha da amostra → Escolha do período-base → Escolha do método de cálculo.
  • C Escolha do método de cálculo → Escolha da amostra → Escolha do período-base.
  • D Escolha da amostra → Escolha do método de cálculo → Escolha do período-base.

A regressão entre duas variáveis não estacionárias será:

  • A necessariamente espúria.
  • B espúria, se as variáveis forem integradas de mesma ordem.
  • C não espúria, se as variáveis forem integradas de mesma ordem.
  • D não espúria, se as variáveis forem integradas de ordens diferentes.
  • E não espúria, se houver uma combinação linear das variáveis que seja estacionária.

Ao se estimar o modelo de regressão linear a seguir, verificou-se que este padecia de autocorrelação dos erros.

Yt = α + βxt + γYt–1 + εt

Onde εt é o termo aleatório.

Assim, pode-se afirmar, corretamente, que o estimador de mínimos quadrados ordinários é, nesse caso:

  • A viesado, inconsistente e ineficiente.
  • B não viesado, consistente e ineficiente.
  • C não viesado, inconsistente e eficiente.
  • D não viesado, consistente e eficiente.
  • E não viesado, inconsistente e ineficiente.

Considere os seguintes modelos de séries de tempo:

I. Yt = 1 + Yt–1 + εt
II. Yt = εt – εt–1
III. Yt = 0,8Yt–1 + 0,2Yt–2 + εt

Sabendo-se que εt representa um ruído branco, considerando os modelos dados, é correto afirmar que Yt representa uma variável estacionária de segunda ordem apenas em

  • A II e III.
  • B II.
  • C I e III.
  • D III.
  • E I e II.