Questões de EaD - Ensino ou Educação a distância (Sistemas de Informação)

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O Moodle é um sistema que reúne as ferramentas necessárias à comunicação virtual entre professores, tutores e alunos em um contexto de Educação a Distância. Nesse sentido, o Moodle é classificado como um

  • A Ambiente de Desenvolvimento Integrado.
  • B Sistema Integrado de Gestão Acadêmica.
  • C Ambiente Virtual de Aprendizagem.
  • D Sistema de Webconferências.

São várias as ferramentas para Educação a Distância (EaD) e muitas as discussões sobre o objetivo de cada uma delas. Outrossim, elas possuem papéis que se complementam visando à efetividade dessa modalidade de ensino. Duas categorias de ferramentas para EaD são ‘sala de bate-papo’ e ‘fórum’. Ao comparar tais ferramentas entre si, uma característica própria às salas de bate-papo é que

  • A as comunicações são síncronas, com conversas e discussões em tempo real.
  • B as discussões tendem a ocorrer em ritmo mais lento, pois nem todos os participantes estão sempre online.
  • C a conversa e a discussão é possível aos usuários ausentes à sala e não logados na ferramenta.
  • D a participação necessariamente assíncrona promove a moderação para garantir o foco das discussões.

A Educação a Distância (EaD) tem sido regulamentada pelo Ministério da Educação (MEC), tal como o Decreto nº 9.057/2017. Trata-se de uma modalidade educacional, já empregada em vários níveis, em que

  • A o projeto didático-pedagógico adotado é necessariamente o mesmo da modalidade presencial, para que a EaD substitua integralmente o ensino 100% presencial, sem prejuízo ao processo de ensino-aprendizagem, qualquer que seja o nível educacional.
  • B o emprego de tecnologias de informação e comunicação por si próprio já caracteriza a modalidade de EaD, pois determina a possibilidade de comunicação síncrona e assíncrona entre os estudantes e os tutores.
  • C a mediação didático-pedagógica na EaD usualmente ocorre com a utilização de tecnologias de informação e comunicação, pois os estudantes e profissionais da educação usualmente estão em lugares e tempos diversos.
  • D a modalidade EaD deve ter os currículos reduzidos em comparação com os do ensino 100% presencial, visto que os estudantes têm pouco tempo para dedicar-se ao processo de aprendizagem.

Uma atividade do Sistema Moodle para EaD permite que alunos e professores troquem ideias via postagens de comentários como parte de um tópico. Arquivos como imagens e mídia podem ser inseridos na troca de ideias. O professor pode optar por avaliar e/ou classificar as postagens, bem como os alunos podem avaliar as postagens uns dos outros. Essa atividade é denominada de

  • A Chat.  
  • B Fórum. 
  • C Student Assessment.  
  • D Peer Evaluation. 

Segundo o Resumo Técnico do Censo da Educação Superior 2020, publicado pelo INEP, em 2020, pela primeira vez, o número de ingressantes de graduação na modalidade de ensino a distância (EaD) superou o de ingressantes na modalidade presencial.
A modalidade de EaD, atualmente, é uma opção real para o estudante de graduação brasileiro, graças a características que facilitam o acesso ao saber, como a(o)

  • A eliminação da necessidade da interação social para a aprendizagem.
  • B autoaprendizagem mediada por recursos didáticos em diferentes suportes de informação.
  • C supervisão direta do docente por meio de sistemas tecnológicos inibidores da autonomia.
  • D sincronismo e a delimitação física do espaço geográfico dos encontros entre docente e discentes.
  • E uso de vias de mão única para a comunicação entre docente e discente.