Resolver o Simulado Nosso Rumo - Nível Médio

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Português

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Considere a passagem a seguir:

Com meu pai, aprendi a não ter vaidade em relação __________ que parece honroso. A ser industrioso e pronto para ouvir os que __________ algo a contribuir para o bem comum. A estar sempre disposto a dar __________ cada um __________ que lhe cabe segundo o seu valor.

(Marco Aurélio, Meditações. Adaptado)

As lacunas devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:

  • A àquilo ... têm ... a ... aquilo
  • B àquilo ... tem ... à ... àquilo
  • C aquilo ... têm ... a ... aquilo
  • D aquilo ... tem ... à ... aquilo
  • E àquilo ... têm ... a ... àquilo
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Assinale a alternativa em que a norma-padrão de regência e concordância verbais foi plenamente respeitada.

  • A Segundo alguns estudiosos, os países europeus tendem naturalmente em adotar o parlamentarismo como sistema de governo.
  • B É comum que se estudem na escola os elementos que configuram os diferentes sistemas e formas de governo.
  • C Na Europa, os ideais da Revolução Francesa acarretaram na preferência dos cidadãos pelo parlamentarismo.
  • D Existe, na história da América Latina, fatores importantes que embasam a opção das pessoas pelo presidencialismo.
  • E Em muitas obras da ciência política, falam-se de questões que concernem aos sistemas de governo parlamentarista e presidencialista.
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Leia o texto a seguir para responder à questão:


Por que no Brasil a maioria da população tem rejeitado o parlamentarismo? A resposta aponta para a índole do nosso povo. Aqui a semente presidencialista viceja em todos os espaços.
O sociólogo francês Maurice Duverger defende a tese de que o gosto latino-americano pelo sistema presidencialista tem a ver com o aparato monárquico na região. O Império Inca, com seus grandes caciques, e depois o poderio espanhol, com seus reis, vice-reis e corregedores, plasmaram a inclinação por regimes de caráter autocrático.
O presidencialismo por estas plagas agregaria, assim, uma boa dose de autocracia. Já o parlamentarismo que vicejou na Europa teria se inspirado na ideologia liberal da Revolução Francesa, cujo alvo era a derrubada do soberano. Isso explicaria a distância da Europa ante o modelo presidencialista.
Portanto, o presidencialismo está fincado no altar mais alto da cultura política. O poder que dele emana impregna a figura do mandatário. A imagem do Estado e a imagem do governante imbricam-se. Sob essa configuração, imaginar que o parlamentarismo tenha chance por aqui é apostar que a fada madrinha decidiu deixar o reino da fantasia para nos visitar. Temos de conviver mesmo com o fardão presidencialista.


(Gaudêncio Torquato, Jornal da USP, “Parlamentarismo, uma sombra no horizonte”. Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/gaudencio-torquato/ parlamentarismo-uma-sombra-no-horizonte/. Adaptado)

Considerando o contexto em que as expressões destacadas se apresentam, assinale a alternativa em que o comentário sobre elas é correto.

  • A “Isso explicaria a distância da Europa ante o modelo presidencialista.” (3º parágrafo) – o tempo do verbo expressa certeza.
  • B “... ideologia liberal da Revolução Francesa, cujo alvo era a derrubada do soberano.” (3º parágrafo) – corresponde a “que o”.
  • C “Temos de conviver mesmo com o fardão presidencialista.” (4º parágrafo) – corresponde à palavra “ainda”.
  • D “... a fada madrinha decidiu deixar o reino da fantasia para nos visitar.” (4º parágrafo) – estabelece relação de causa.
  • E “Já o parlamentarismo que vicejou na Europa...” (3º parágrafo) – introduz ideia que contrasta com a anterior.
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Leia o texto a seguir para responder à questão:


Por que no Brasil a maioria da população tem rejeitado o parlamentarismo? A resposta aponta para a índole do nosso povo. Aqui a semente presidencialista viceja em todos os espaços.
O sociólogo francês Maurice Duverger defende a tese de que o gosto latino-americano pelo sistema presidencialista tem a ver com o aparato monárquico na região. O Império Inca, com seus grandes caciques, e depois o poderio espanhol, com seus reis, vice-reis e corregedores, plasmaram a inclinação por regimes de caráter autocrático.
O presidencialismo por estas plagas agregaria, assim, uma boa dose de autocracia. Já o parlamentarismo que vicejou na Europa teria se inspirado na ideologia liberal da Revolução Francesa, cujo alvo era a derrubada do soberano. Isso explicaria a distância da Europa ante o modelo presidencialista.
Portanto, o presidencialismo está fincado no altar mais alto da cultura política. O poder que dele emana impregna a figura do mandatário. A imagem do Estado e a imagem do governante imbricam-se. Sob essa configuração, imaginar que o parlamentarismo tenha chance por aqui é apostar que a fada madrinha decidiu deixar o reino da fantasia para nos visitar. Temos de conviver mesmo com o fardão presidencialista.


(Gaudêncio Torquato, Jornal da USP, “Parlamentarismo, uma sombra no horizonte”. Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/gaudencio-torquato/ parlamentarismo-uma-sombra-no-horizonte/. Adaptado)

Assinale a alternativa em que todas as palavras foram empregadas em sentido próprio.

  • A “Aqui a semente presidencialista viceja em todos os espaços.” (1º parágrafo)
  • B “A resposta aponta para a índole do nosso povo.” (1º parágrafo)
  • C “O presidencialismo por estas plagas agregaria, assim, uma boa dose de autocracia.” (3º parágrafo)
  • D “Por que no Brasil a maioria da população tem rejeitado o parlamentarismo?” (1º parágrafo)
  • E “A imagem do Estado e a imagem do governante imbricam-se.” (4º parágrafo)
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Leia o texto a seguir para responder à questão:

Nos anos 1970, um professor do curso de Psicologia de Harvard tinha um estranho aluno em sua classe. Depois das primeiras aulas, ele se aproximou do professor para explicar por que se matriculara naquele curso. Ele disse que precisava de ajuda, porque coisas estranhas estavam acontecendo com ele, como o fato de sua mulher falar as palavras em que ele estava pensando logo antes que ele pudesse dizê- -las. Além disso, perdera o emprego dois dias depois de um colega fazer um comentário casual sobre cortes de pessoal no trabalho.

Com o tempo, afirmou, passara por dezenas de situações de má sorte, que considerava serem coincidências perturbadoras. A princípio, ficou confuso com a situação. Depois, assim como a maioria de nós faria, criou um modelo mental para reconciliar os fatos com suas crenças sobre o comportamento do mundo. A teoria que engendrou, no entanto, era muito diferente do que ditaria o senso comum: ele estava sendo usado como cobaia de um experimento científico complexo e secreto. Acreditava que o experimento era executado por um grande grupo de conspiradores, liderados pelo famoso psicólogo Skinner. Também acreditava que, quando o experimento estivesse concluído, ele ficaria famoso e talvez fosse eleito para um alto cargo público. Assim, matriculara-se no curso para aprender a testar sua hipótese, tendo em vista a quantidade de indícios que já acumulara.


(Leonard Mlodinow, O andar do bêbado. Adaptado)

Considere as seguintes passagens do 2º parágrafo:

•   “A princípio, ficou confuso com a situação...”
•   “A teoria que engendrou, no entanto, era muito diferente do que ditaria o senso comum...”
•   “Assim, matriculara-se no curso para aprender a testar sua hipótese, tendo em vista a quantidade de indícios que já acumulara.”

As expressões destacadas podem ser substituídas, respectivamente, sem prejuízo ao sentido original e de acordo com a norma-padrão, por:

  • A Inicialmente ... todavia ... Portanto ... considerando
  • B Em tese ... porém ... Desse modo ... observando
  • C De modo geral ... portanto ... Logo ... visando
  • D De pronto ... pois ... Com isso ... vislumbrando
  • E No começo ... ademais ... Então ... verificando
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Leia o texto a seguir para responder à questão:

Nos anos 1970, um professor do curso de Psicologia de Harvard tinha um estranho aluno em sua classe. Depois das primeiras aulas, ele se aproximou do professor para explicar por que se matriculara naquele curso. Ele disse que precisava de ajuda, porque coisas estranhas estavam acontecendo com ele, como o fato de sua mulher falar as palavras em que ele estava pensando logo antes que ele pudesse dizê- -las. Além disso, perdera o emprego dois dias depois de um colega fazer um comentário casual sobre cortes de pessoal no trabalho.

Com o tempo, afirmou, passara por dezenas de situações de má sorte, que considerava serem coincidências perturbadoras. A princípio, ficou confuso com a situação. Depois, assim como a maioria de nós faria, criou um modelo mental para reconciliar os fatos com suas crenças sobre o comportamento do mundo. A teoria que engendrou, no entanto, era muito diferente do que ditaria o senso comum: ele estava sendo usado como cobaia de um experimento científico complexo e secreto. Acreditava que o experimento era executado por um grande grupo de conspiradores, liderados pelo famoso psicólogo Skinner. Também acreditava que, quando o experimento estivesse concluído, ele ficaria famoso e talvez fosse eleito para um alto cargo público. Assim, matriculara-se no curso para aprender a testar sua hipótese, tendo em vista a quantidade de indícios que já acumulara.


(Leonard Mlodinow, O andar do bêbado. Adaptado)

Considere as passagens a seguir:

•   “... depois de um colega fazer um comentário casual...” (1º parágrafo)
•   “A teoria que engendrou, no entanto, era muito diferente...” (2º parágrafo)
•   “... tendo em vista a quantidade de indícios que já acumulara.” (2º parágrafo)

No contexto em que foram empregadas, as palavras destacadas são, correta e respectivamente, sinônimas de

  • A “essencial”, “elaborou” e “sinais”.
  • B “fortuito”, “idealizou” e “vestígios”.
  • C “eventual”, “desvendou” e “deduções”.
  • D “ocasional”, “acompanhou” e “conclusões”.
  • E “pretensioso”, “criou” e “marcas”.
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Leia o texto a seguir para responder à questão:

Nos anos 1970, um professor do curso de Psicologia de Harvard tinha um estranho aluno em sua classe. Depois das primeiras aulas, ele se aproximou do professor para explicar por que se matriculara naquele curso. Ele disse que precisava de ajuda, porque coisas estranhas estavam acontecendo com ele, como o fato de sua mulher falar as palavras em que ele estava pensando logo antes que ele pudesse dizê- -las. Além disso, perdera o emprego dois dias depois de um colega fazer um comentário casual sobre cortes de pessoal no trabalho.

Com o tempo, afirmou, passara por dezenas de situações de má sorte, que considerava serem coincidências perturbadoras. A princípio, ficou confuso com a situação. Depois, assim como a maioria de nós faria, criou um modelo mental para reconciliar os fatos com suas crenças sobre o comportamento do mundo. A teoria que engendrou, no entanto, era muito diferente do que ditaria o senso comum: ele estava sendo usado como cobaia de um experimento científico complexo e secreto. Acreditava que o experimento era executado por um grande grupo de conspiradores, liderados pelo famoso psicólogo Skinner. Também acreditava que, quando o experimento estivesse concluído, ele ficaria famoso e talvez fosse eleito para um alto cargo público. Assim, matriculara-se no curso para aprender a testar sua hipótese, tendo em vista a quantidade de indícios que já acumulara.


(Leonard Mlodinow, O andar do bêbado. Adaptado)

Nos trechos transcritos, há comparação e hipótese, respectivamente, em:

  • A “... o experimento era executado por um grande grupo de conspiradores...” (2º parágrafo) e “Ele disse que precisava de ajuda, porque coisas estranhas estavam acontecendo com ele...” (1º parágrafo)
  • B “Com o tempo, afirmou, passara por dezenas de situações de má sorte...” (2º parágrafo) e “... tendo em vista a quantidade de indícios que já acumulara.” (2º parágrafo)
  • C "... ele se aproximou do professor para explicar por que se matriculara naquele curso.” (1º parágrafo) e “A princípio, ficou confuso com a situação.” (2º parágrafo)
  • D “Depois, assim como a maioria de nós faria, criou um modelo mental...” (2º parágrafo) e “... ele ficaria famoso e talvez fosse eleito para um alto cargo público.” (2º parágrafo)
  • E “... um professor do curso de Psicologia de Harvard tinha um estranho aluno em sua classe.” (1º parágrafo) e “... depois de um colega fazer um comentário casual sobre cortes de pessoal no trabalho.” (1º parágrafo)
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Leia o texto a seguir para responder à questão:

Nos anos 1970, um professor do curso de Psicologia de Harvard tinha um estranho aluno em sua classe. Depois das primeiras aulas, ele se aproximou do professor para explicar por que se matriculara naquele curso. Ele disse que precisava de ajuda, porque coisas estranhas estavam acontecendo com ele, como o fato de sua mulher falar as palavras em que ele estava pensando logo antes que ele pudesse dizê- -las. Além disso, perdera o emprego dois dias depois de um colega fazer um comentário casual sobre cortes de pessoal no trabalho.

Com o tempo, afirmou, passara por dezenas de situações de má sorte, que considerava serem coincidências perturbadoras. A princípio, ficou confuso com a situação. Depois, assim como a maioria de nós faria, criou um modelo mental para reconciliar os fatos com suas crenças sobre o comportamento do mundo. A teoria que engendrou, no entanto, era muito diferente do que ditaria o senso comum: ele estava sendo usado como cobaia de um experimento científico complexo e secreto. Acreditava que o experimento era executado por um grande grupo de conspiradores, liderados pelo famoso psicólogo Skinner. Também acreditava que, quando o experimento estivesse concluído, ele ficaria famoso e talvez fosse eleito para um alto cargo público. Assim, matriculara-se no curso para aprender a testar sua hipótese, tendo em vista a quantidade de indícios que já acumulara.


(Leonard Mlodinow, O andar do bêbado. Adaptado)

É possível deduzir que o aluno matriculou-se no curso de Psicologia para encontrar explicações que

  • A determinassem as razões pelas quais as pessoas são demitidas de seus empregos.
  • B traduzissem o raciocínio que embasa as conclusões a que chega o senso comum.
  • C permitissem defender as falas e as atitudes daqueles que o cercavam.
  • D pudessem ajudá-lo a abandonar a prática de acumular indícios de sua má sorte.
  • E corroborassem suas convicções acerca da lógica que preside os acontecimentos.
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Considere a passagem a seguir:

Com meu pai, aprendi a não ter vaidade em relação ____________ que parece honroso. A ser industrioso e pronto para ouvir os que ____________ algo a contribuir para o bem comum. A estar sempre disposto a dar ___________ cada um ___________ que lhe cabe segundo o seu valor.

(Marco Aurélio, Meditações. Adaptado)

As lacunas devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:

  • A aquilo ... têm ... a ... aquilo
  • B aquilo ... tem ... à ... aquilo
  • C àquilo ... têm ... a ... àquilo
  • D àquilo ... têm ... a ... aquilo
  • E àquilo ... tem ... à ... àquilo
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Assinale a alternativa em que a norma-padrão de regência e concordância verbais foi plenamente respeitada.

  • A Existe, na história da América Latina, fatores importantes que embasam a opção das pessoas pelo presidencialismo.
  • B Na Europa, os ideais da Revolução Francesa acarretaram na preferência dos cidadãos pelo parlamentarismo.
  • C É comum que se estudem na escola os elementos que configuram os diferentes sistemas e formas de governo.
  • D Segundo alguns estudiosos, os países europeus tendem naturalmente em adotar o parlamentarismo como sistema de governo.
  • E Em muitas obras da ciência política, falam-se de questões que concernem aos sistemas de governo parlamentarista e presidencialista.

Matemática

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Considere as seguintes sequências numéricas, formadas a partir de padrões matemáticos:

S1: (14; 11; 8; 5; …)
S2: (–25; –18; –11; –4; …)

Foram somados os elementos de S1 e de S2 que ocupam a posição n em cada uma dessas sequências, e obteve-se, como resultado, 365.
Então, o valor de n é

  • A 93.
  • B 95.
  • C 91.
  • D 92.
  • E 94.
12

Cícero vai comprar azulejos para colocar em uma parede retangular com 2,5 m de altura e 4,0 m de comprimento. Ele comprará peças de forma quadrada, com lado medindo 25 cm. Dessas peças, 96 serão azuis, e as demais, brancas. Para facilitar o cálculo, desprezou-se qualquer espaço que possa haver entre as peças em sua colocação.

Se os preços do metro quadrado das peças brancas e azuis são, respectivamente, R$ 50,00 e R$ 58,00, qual será o valor total dessa compra, em reais?

  • A 548,00
  • B 558,00
  • C 568,00
  • D 578,00
  • E 588,00
13

Um sistema de localização opera através de coordenadas para determinar a posição de um evento ou objeto no espaço.

Para determinar as coordenadas de certo evento de interesse militar, esse programa precisou solucionar o sistema de equações do primeiro grau formado pelas seguintes 3 equações:

I. 2x + y – z = –1
II. x + y + z = 6
III. 2y – z = 5

Uma vez determinados os valores que solucionam esse sistema, é correto afirmar que x2 + y2 + z2 é igual a

  • A 24.
  • B 26.
  • C 12.
  • D 41.
  • E 6.
14

Uma empresa possui uma política de incentivo à assiduidade por meio da disponibilização de verbas semestrais, que são repassadas a cada gestor de equipe. Uma vez recebida pelo gestor, a verba é dividida entre os seus funcionários de modo que o valor a ser recebido por cada um seja inversamente proporcional ao número de faltas injustificadas que o funcionário teve naquele semestre. O gestor da equipe de Amanda, Bruno e Cecília recebeu R$ 2.200,00 e vai dividir esse valor entre os 3 funcionários de acordo com o critério da empresa.

Se, naquele semestre, os números de faltas injustificadas de Amanda, Bruno e Cecília foram iguais a 2, 3 e 1, respectivamente, então quantos reais Amanda receberá de bonificação?

  • A 1.100,00
  • B 520,00
  • C 400,00
  • D 730,00
  • E 600,00
15

Dois submarinos militares, A e B, transmitem sinais de segurança para a central de comando em intervalos de tempo regulares: o submarino A, a cada 5 minutos; o submarino B, a cada 8 minutos. Às 12 horas de certo dia, esses dois submarinos transmitiram seus sinais de segurança à central.

Quantas vezes a central de comando recebeu sinal de segurança de um, e apenas um, submarino, considerando o intervalo entre as 12 horas e as 13 horas e 42 minutos desse dia?

  • A 32
  • B 30
  • C 26
  • D 28
  • E 34
16

Em certa comarca judicial, há no total 2.640 processos em tramitação, dos quais alguns são cíveis e outros são criminais. Alguns desses processos estão em fase recursal: dentre os cíveis, a quinta parte; dentre os criminais, a quarta parte. Desses processos da comarca em fase recursal, a diferença entre os números de processos cíveis e criminais é igual a 132.

Com base nessas informações, é correto afirmar que a diferença entre os números totais de processos cíveis e de processos criminais dessa comarca é igual a

  • A 880.
  • B 940.
  • C 920.
  • D 900.
  • E 960.
17

De acordo com um estudo que avalia os registros de crimes em certa região, o número total de registros durante o ano de 2023, quando comparado com o número total de registros durante o ano de 2022, correspondeu a um aumento de 50%. Verificou-se também que o número total de registros durante o ano de 2024, quando comparado com o número total de registros durante o ano de 2022, correspondeu a um aumento de 80%.

Se forem comparados, então, os números totais de registros durante os anos de 2023 e 2024, será possível verificar que este último, em comparação com o total de registros em 2023, correspondeu a um aumento de

  • A 25%.
  • B 30%.
  • C 20%.
  • D 42,5%.
  • E 62,5%.
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Considere as seguintes sequências numéricas, formadas a partir de padrões matemáticos:

S1: (14; 11; 8; 5; …)
S2: (–25; –18; –11; –4; …)

Foram somados os elementos de S1 e de S2 que ocupam a posição n em cada uma dessas sequências, e obteve-se, como resultado, 365.

Então, o valor de n é

  • A 95.
  • B 92.
  • C 91.
  • D 93.
  • E 94.
19

Cícero vai comprar azulejos para colocar em uma parede retangular com 2,5 m de altura e 4,0 m de comprimento. Ele comprará peças de forma quadrada, com lado medindo 25 cm. Dessas peças, 96 serão azuis, e as demais, brancas. Para facilitar o cálculo, desprezou-se qualquer espaço que possa haver entre as peças em sua colocação.

Se os preços do metro quadrado das peças brancas e azuis são, respectivamente, R$ 50,00 e R$ 58,00, qual será o valor total dessa compra, em reais?

  • A 558,00
  • B 568,00
  • C 548,00
  • D 578,00
  • E 588,00
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Uma empresa possui uma política de incentivo à assidui dade por meio da disponibilização de verbas semestrais, que são repassadas a cada gestor de equipe. Uma vez recebida pelo gestor, a verba é dividida entre os seus funcionários de modo que o valor a ser recebido por cada um seja inversamente proporcional ao número de faltas injustificadas que o funcionário teve naquele semestre. O gestor da equipe de Amanda, Bruno e Cecília recebeu R$ 2.200,00 e vai dividir esse valor entre os 3 funcionários de acordo com o critério da empresa.

Se, naquele semestre, os números de faltas injustificadas de Amanda, Bruno e Cecília foram iguais a 2, 3 e 1, respectivamente, então quantos reais Amanda receberá de bonificação?

  • A 600,00
  • B 520,00
  • C 730,00
  • D 400,00
  • E 1.100,00

Noções de Informática

21

RAID é uma tecnologia utilizada em sistemas tolerantes a falhas, com o objetivo de melhorar a resiliência do sistema de armazenamento.

Considerando um sistema com RAID 10, a quantidade mínima de discos necessária é

  • A 8 discos.
  • B 16 discos.
  • C 2 discos.
  • D 1 disco.
  • E 4 discos.
22

O Microsoft Office 365 apresenta, como uma de suas ferramentas, o OneDrive. Nesse contexto, o Cofre Pessoal é destinado a

  • A guardar valores em bitcoins.
  • B guardar extratos bancários.
  • C guardar senhas de aplicativos usados no equipamento.
  • D manter telefones e e-mails dos contatos.
  • E manter os arquivos mais importantes e confidenciais seguros.
23

No Microsoft Teams, ao se criar uma nova reunião, algumas informações são solicitadas, dentre elas:

  • A Título; Nome, e-mail ou número de telefone.
  • B Titulo; Temperatura local.
  • C Nome e telefone; Endereço completo com CEP.
  • D Nome ou e-mail; Número de pessoas no ambiente.
  • E E-mail ou telefone; Idade.
24

No Outlook do MS-Office 365, em português e em sua configuração padrão (tendo como base a versão 2016), ao se clicar na aba Arquivo, item Informações (Informações sobre Conta), existe o botão Ferramentas de Limpeza, que disponibiliza, dentre outras opções, a opção Arquivo Morto..., que permite

  • A remover todos os itens da Caixa de Entrada não visualizados pelo usuário.
  • B manter na Caixa de Entrada os primeiros 100 itens, movendo os demais para a pasta Itens Excluídos.
  • C mover itens antigos para Pastas de Arquivos Mortos na lista de pasta.
  • D excluir permanentemente todos os itens da pasta Itens Excluídos.
  • E gerenciar o tamanho da caixa de correio por meio de ferramentas avançadas.
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Considere o aplicativo PowerPoint do MS-Office 365, em português e em sua configuração padrão (tendo como base a versão 2016). Na guia Apresentação de Slides, existe o recurso Testar Intervalos, que tem como objetivo

  • A testar se o espaçamento entre duas linhas de texto no slide está adequada para uma boa visualização do slide.
  • B medir, durante o ensaio de uma apresentação, o tempo total ocioso sem fala do apresentador na transição entre slides.
  • C registrar o tempo de exibição de cada slide durante o ensaio de uma apresentação.
  • D verificar se objetos dentro de uma figura do slide possuem espaço (intervalo) entre eles.
  • E medir o espaço entre quadros dentro de um slide.
26

No aplicativo Word do MS-Office 365, em português e em sua configuração padrão (tendo como base a versão 2016), deseja-se que o texto “Mata fechada”, escrito com fonte Arial 12, no formato Normal, fique com a mesma fonte Arial 12, porém, com essas palavras riscadas ao centro, ou seja, com uma linha horizontal no meio delas.



Para isso, o estilo ou efeito de fonte que deve ser aplicado sobre o texto original é:

  • A Negrito.
  • B Sublinhado.
  • C Versalete.
  • D Itálico.
  • E Tachado.
27

Um técnico de informática adquiriu uma impressora com tecnologia jato de tinta para a sua empresa, priorizando a impressão em cores.



Assinale a alternativa que apresenta uma justificativa adequada para a escolha.

  • A Impressão em cores com boa qualidade e, geralmente, custo menor que a impressão por meio de impressoras laser.
  • B Impressoras com tecnologia a jato de tinta apresentam velocidade de impressão maior do que as impressoras com tecnologia laser.
  • C Impressora mais cara que impressoras laser, mas com a sua vantagem de gerar impressões que não borram na presença de água.
  • D Ideal para grandes volumes de impressão com cartuchos de alta durabilidade (em torno de 15.000 cópias).
  • E Não exige manutenção e limpeza periódica, e pode ficar longos períodos sem uso.
28

Com relação à plataforma Zoom de videoconferências, é correto afirmar que seu primeiro plano pago (Profissional) oferece o recurso de

  • A armazenamento em nuvem com capacidade até 50 GB.
  • B até 50 quadros de compartilhamento editáveis.
  • C até 300 participantes por reunião.
  • D compartilhamento de até 10 documentos.
  • E conferências com até 30 horas de duração.
29

Eventuais instabilidades na operação de estações de trabalho dedicadas à edição de conteúdos audiovisuais, ocorrendo ao atualizar as versões de softwares utilizados, podem exigir

  • A a atualização das versões de drivers, principalmente gráficos e de áudio.
  • B a instalação de conexões de áudio por fibras ópticas.
  • C a instalação de sistemas redundantes de conectividade, por WiFi ou Bluetooth.
  • D a substituição dos discos de dados por unidades tipo SSD.
  • E o aumento da potência do nobreak que sustenta a energia da estação.
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Com relação ao sistema Dropbox de armazenamento em nuvem, é correto afirmar que

  • A apenas as versões profissionais e corporativas permitem a edição de arquivos PDF.
  • B a versão básica gratuita oferece espaço de armazenamento com capacidade de 20 GB.
  • C na versão Plus, para uso pessoal, arquivos de até 50 GB podem ser enviados para outras pessoas, por meio de um link.
  • D todas as versões permitem a restauração, por até 180 dias, de arquivos deletados.
  • E todas as versões pagas permitem a proteção dos arquivos com senhas.