Resolver o Simulado Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) - Psicólogo
Linguística
Considerando a recente formulação da Prática de Análise Linguística/Semiótica (PAL/S), conforme a interpretação dialógica de Costa?Hübes e Pereira, bem como a renovação de enfoques pedagógicos presentes nas literaturas pesquisadas, assinale a alternativa que expressa com maior rigor técnico a função didático-teórica da PAL/S em sala de aula:
- A Na PAL/S, o foco epistemológico recai sobre o exercício da interpretação livre do receptor, desvinculada de qualquer referência ao enunciador ou às condições de produção, priorizando a leitura subjetiva.
- B A PAL/S, ancorada na perspectiva dialógica, enxerga o texto como campo de tensões semióticas e valorativas, mobilizando o aluno a investigar não apenas as formas linguísticas, mas também os contextos de produção, ideologia e posicionamento discursivo do enunciador.
- C A PAL/S se funda na neutralização da enunciação e no distanciamento entre linguagem e ideologia, substituindo o estudo dos usos reais por análises estilísticas puras e periféricas às práticas discursivas escolares.
- D A PAL/S propõe a análise imbricada da linguagem com estruturas estáveis, e sua principal contribuição é a compreensão dos gêneros como formatos rígidos, cuja dominância não deve ser questionada em favor da coesão normativa.
- E A PAL/S é essencialmente um método descritivo voltado à categorização gramatical tradicional, cumprindo primariamente a função de fortalecer o conhecimento normativo da língua.
Tendo como base os estudos que criticam a prevalência de atividades de análise linguística fundamentadas em abordagens tradicionalistas (Rohling, Remenche, Pinton e Silva), analise as alternativas abaixo e assinale aquela que expressa, com o maior grau de sofisticação teórico-pedagógica, os desafios centrais inerentes à implementação da PAL/S:
- A O principal desafio é a substituição das práticas tradicionais por modelos exclusivamente estruturais, de modo a reconstruir o ensino linguístico sem interferência dos contextos discursivos e sociais.
- B Um desafio central é ultrapassar a persistência de exercícios que demandam apenas reconhecimento de categorias gramaticais, ampliando o trabalho do professor para considerar a língua em uso, o sentido situacional e os posicionamentos sociais dos enunciadores.
- C A PAL/S enfrenta resistência porque fomenta uma visão da língua enquanto sistema abstrato e estático, desconectado da historicidade, reduzindo o aluno à função de mero decodificador de regras.
- D A implementação da PAL/S requer a completa substituição da formação docente baseada em gramática tradicional, uma proposta impraticável no contexto da formação inicial de professores, que carece de ambiência ideológica.
- E A aplicação da PAL/S é prejudicada pela ausência de um currículo fixo, visto que a análise linguística dialógica requer uma padronização normativa prévia, ausente nos documentos curriculares pós-BNCC.
Considere as afirmativas a seguir, com base nos conceitos de enunciado, enunciação e gênero discursivo conforme a teoria bakhtiniana.
I.O enunciado é uma unidade concreta da comunicação verbal, marcada pela situação enunciativa, pela alteridade e pela responsabilidade do sujeito falante diante do outro.
II.A enunciação, no pensamento de Bakhtin, ocorre como um ato individual regido por regras linguísticas sistemáticas e pré-estabelecidas, cuja função é preservar a neutralidade dos gêneros discursivos.
III.O gênero do discurso constitui uma forma relativamente estável de enunciado, determinada por fatores sociais e históricos, refletindo as condições de produção e circulação da linguagem.
IV.A singularidade de um enunciado reside na total previsibilidade de sua forma composicional e de seu conteúdo temático, que reproduzem modelos discursivos fixos e invariáveis.
Assinale a alternativa correta:
- A I e III, apenas.
- B I, III e IV, apenas.
- C I, II e IV, apenas.
- D II e IV, apenas.
- E I, II, III e IV.
A análise do discurso, em suas diversas vertentes, destaca que não há discurso isento das condições sócio-históricas que o produzem. Nesse sentido, assinale a alternativa que expressa, de maneira mais precisa, a relação entre texto, discurso e suas condições de produção.
- A As condições de produção são secundárias na construção do discurso textual, uma vez que o significado pode ser inteiramente inferido da coerência lógica e da coesão linguística presentes no texto.
- B O discurso é a materialização neutra de um texto cujas condições de produção são ignoradas em prol da estrutura linguística, pois o sentido decorre da progressão temática interna e não de fatores externos.
- C O texto é autossuficiente quanto à produção de sentido, sendo o discurso uma instância posterior de interpretação, desvinculada das relações ideológicas entre os sujeitos que o produzem.
- D O discurso constitui-se como prática social situada, na qual o texto é atravessado por posições ideológicas e por marcas de seu tempo e espaço, sendo os sentidos moldados pelas condições de produção que o engendram.
- E Texto e discurso são conceitos equivalentes: ambos dizem respeito à disposição linear de enunciados, sendo a produção de sentido sempre orientada por regras sintáticas e semânticas universais.
In the context of linguistic variation in English language teaching, which approach best supports the understanding and appreciation of dialectal differences among learners?
- A Contrastive analysis; it compares learners' native language structures with English to identify diferences.
- B Traditional grammar instruction; it emphasizes standardized language forms and rules .
- C Prescriptive grammar; it dictates how language should be used according to established norms.
- D Descriptive linguistics; it examines language as it is used in various contexts and by different speakers.
- E Communicative language teaching; it focuses on fluency and real-life communication scenarios without addressing dialectal variation.
De acordo com os aspectos semântico-pragmáticos no ensino contextualizado de Língua Portuguesa, destacam-se fenômenos como a pressuposição, que se diferencia da implicatura e de outros elementos inferenciais por:
- A Expressar conteúdos implícitos cuja interpretação depende exclusivamente de pistas contextuais imediatas, podendo ser cancelados pelo falante sem prejuízo da coerência.
- B Veicular informações assumidas como verdadeiras tanto pelo falante quanto pelo ouvinte, independentemente de estarem explicitadas, e que permanecem estáveis mesmo sob negação do enunciado.
- C Construir sentidos que emergem apenas da organização sintática da frase e da regência verbal, sem recorrer a inferências situacionais.
- D Indicar significados adicionais inferidos a partir de máximas conversacionais, sendo anuláveis conforme a intenção do falante.
- E Corresponder a efeitos de sentido que resultam exclusivamente da seleção vocabular e da polissemia lexical no texto.
A semântico-pragmática aplicada ao ensino de Língua Portuguesa propõe um estudo da linguagem que envolve a análise dos sentidos produzidos nas interações sob uma perspectiva específica. Com base nessa abordagem, analise as assertivas a seguir:
I. A pragmática inclui o exame de fenômenos como pressuposição, implícitos e atos de fala, que influenciam a interpretação textual.
II. A compreensão pragmática independe do contexto, pois decorre exclusivamente da estrutura gramatical e lexical da frase.
III. No ensino de leitura, a perspectiva semântico-pragmática permite desenvolver a competência de inferir sentidos não explícitos a partir de pistas textuais e situacionais.
IV. A análise pragmática desconsidera elementos extralinguísticos, pois seu foco é restrito ao enunciado enquanto estrutura formal.
Quais estão corretas?
- A Apenas II.
- B Apenas I e III.
- C Apenas II e IV.
- D Apenas I, III e IV.
- E I, II, III e IV.
Em análise semântica, a diferença entre polissemia e homonímia manifesta-se quando se contrastam os vocábulos “manga” (fruta) e “manga” (roupa) porque:
- A Os signos compartilham radical etimológico idêntico e campo conceitual análogo.
- B Apresentam origem histórica distinta e ausência de relação de sentido, caracterizando homonímia perfeita.
- C Pertencem a registros técnicos diversos e compõem locuções que ampliam polissemia.
- D Revelam deslizamento metafórico de sentido a partir de especialização gastronômica.
Among the essential knowledge required for English language teachers in both initial and continuing education, select the one that has a direct correspondence with teaching and learning.
- A Knowledge of text interpretation and writing assessment.
- B Knowledge of standard language.
- C Knowledge of music and artistic and literary strategies.
- D Knowledge of linguistic and social theories of language.
- E Phonological, semantic, and syntactic awareness of the language.
Com base na noção de Martelotta (2011), o símbolo, de acordo com Peirce, refere-se a determinado objeto, representando-o, com base em uma lei, hábito ou convenção, estabelecendo uma relação entre dois elementos. Para citar alguns exemplos, a cruz é o símbolo do cristianismo, e a balança, o símbolo da justiça. Uma característica importante do símbolo relaciona-se ao fato de que ele é parcialmente motivado, ou seja, há entre o símbolo e conteúdo simbolizado alguns traços relacionados. (...) No caso do índice, ocorre uma relação de contiguidade com a realidade exterior: a fumaça, por exemplo, é o índice do fogo, e a presença de nuvens negras, o índice de chuva iminente. (...) O ícone, por sua vez, tem uma natureza imagística, apresentando, portanto, propriedades que se assemelham ao objeto a que se refere. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA sobre a categorização semiótica do selo CBC.
- A Trata-se de um ícone, pois representa diretamente o conceito de sustentabilidade e manejo consciente do solo por meio da imagem da grama e das raízes.
- B Trata-se de um índice, uma vez que os elementos gráficos (seta verde, grama e raízes) estabelecem uma relação de contiguidade física com práticas agrícolas sustentáveis.
- C Trata-se de um símbolo, pois sua interpretação depende de um conhecimento socialmente compartilhado sobre a relação entre práticas sustentáveis e redução de carbono, estabelecida por convenção.
- D Trata-se de um ícone-simbólico, misturando aspectos imagéticos (ícone) e convencionais (símbolo) sem qualquer relação de contiguidade física (índice).
Noções de Informática
Um usuário de um computador com MS Windows está utilizando um aplicativo padrão de correio eletrônico e precisa configurar o serviço de IMAP, de modo que ele possa trabalhar no preparo, envio e recepção de mensagens. Nesse caso, esse serviço vai auxiliar esse aplicativo a:
- A permitir o envio de mensagens por meio do servidor correspondente, sendo que isso pode ser realizado de qualquer dispositivo
- B permitir o envio de mensagens por meio do servidor correspondente, sendo que isso só pode ser realizado a partir deste computador
- C receber os e-mails neste computador, mas removendo as mensagens do servidor cadastrado, de modo que nenhum outro dispositivo possa vê-las ou acessá-las
- D receber os e-mails neste computador, mantendo as mensagens no servidor cadastrado, de modo que outros dispositivos também possam vê-las ou acessá-las
Um usuário de um computador com MS Windows, utilizando o aplicativo de apresentação MS PowerPoint 2010, deseja gravar sua apresentação, de modo que ela seja iniciada de forma automática, sem que haja necessidade de iniciar o programa principal do MS PowerPoint e depois selecionar o modo de exibição, ou seja, a apresentação vai ser iniciada automaticamente. Para isso, ele precisa gravar a apresentação no formato:
- A pdf
- B pps
- C odp
- D wmf
Um usuário de um computador com MS Windows está utilizando o MS Excel 2010 em uma planilha. No momento, ele está em uma célula de uma linha dessa planilha e precisa usar teclas de atalho para mover para a primeira coluna dessa linha. A(s) tecla(s) de atalho para essa ação é(são):
- A Seta Direita
- B Seta Superior
- C Ctrl + Seta Direita
- D Ctrl + Seta Superior
Um usuário de um computador com MS Windows, acessando o MS Word 2010, precisa inserir, em um texto que está sendo digitado, efeitos de texto adicionais que não estão disponíveis na galeria dos efeitos de texto. Para acessar a funcionalidade que permite configurar e incluir novos efeitos de texto, ele deve clicar no:
- A item "Inserir", escolher o grupo "Caixa de Texto", abrir a caixa de diálogo e acessar o botão de "Efeitos de Texto"
- B ícone iniciador da caixa de diálogo no grupo "Fonte", e, ao abrir a caixa de diálogo, acessar o botão "Efeitos de Texto"
- C "Painel de Navegação", ir em "Localização Integrada" para acessar a caixa de diálogo de "Efeitos" e clicar no item "Efeitos de Texto"
- D ícone de WordArt, abrir a caixa de diálogo resultante, ir para a caixa de diálogo "Fonte" e acessar o botão "Efeitos de Texto"
Você trabalha em um escritório e, ao ligar o computador, percebe que ele demora muito para iniciar, apresentando lentidão desde a abertura do sistema até o uso de programas básicos. Considerando os principais componentes de um computador, qual deles é o mais diretamente responsável pelo armazenamento e pela velocidade de inicialização do sistema operacional?
- A Monitor.
- B Placa de vídeo.
- C Processador (CPU).
- D Disco rígido (HD ou SSD).
- E Memória RAM.
Um servidor deve organizar em planilha os dados de 200 candidatos de um curso, incluindo nome, nota e classificação. Para calcular automaticamente a média das notas, qual função do Excel deve ser utilizada?
- A =MÉDIA()
- B =PROCV()
- C =SE()
- D =CONCATENAR()
- E =SOMA()
O Microsoft Excel é a ferramenta de planilhas eletrônicas da Microsoft. Desde o seu lançamento em 1985, ela se tornou uma peça fundamental para a análise de dados e BI em uma ampla variedade de setores. Um usuário quer evitar que uma planilha Excel seja alterada por outras pessoas. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde qual recurso deve utilizar para garantir essa proteção.
- A Salvar o arquivo como PDF para edição posterior.
- B Salvar o arquivo como imagem.
- C Ocultar planilha para usuários não autorizados.
- D Proteger a planilha com senha, limitando alterações.
Um disco rígido, também conhecido como HD (Hard Disk) ou HDD (Hard Disk Drive), é um dispositivo de armazenamento de dados que utiliza discos magnéticos para armazenar permanentemente informações em um computador. É CORRETO afirmar que ao mover um arquivo de uma pasta para outra dentro do mesmo disco rígido, o arquivo é:
- A Aberto no programa padrão.
- B Copiado e permanece na pasta original.
- C É movido, removendo-se da pasta original para a nova.
- D Excluído automaticamente.
O PowerPoint é um software de apresentação incrivelmente versátil desenvolvido pela Microsoft usado em configurações educacionais, de negócios e pessoais para compartilhar idéias, informações e mensagens com outras pessoas. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que corresponde a função do recurso "Modo de Exibição de Classificação de Slides" no PowerPoint.
- A Inserir animações em objetos selecionados.
- B Editar o texto e imagens de cada slide.
- C Apresentar os slides em tela cheia para o público.
- D Permitir a reorganização visual dos slides na apresentação.
Durante uma análise forense em uma empresa, foi detectada uma praga virtual que se replicava automaticamente por meio da rede, explorando vulnerabilidades em sistemas desatualizados, sem necessidade de interação do usuário. É CORRETO afirmar que a descrição corresponde a um:
- A Spyware.
- B Vírus.
- C Trojan.
- D Worm.
Raciocínio Lógico
Considere a afirmação:
“A aprovação no concurso exige que o candidato tenha feito mais de 60 pontos na prova objetiva.”
Nesse sentido, é correto afirmar que ter feito mais de 60 pontos:
- A é condição sufi ciente para aprovação
- B é condição necessária para aprovação
- C é necessário e sufi ciente para aprovação
- D garante a aprovação, mas não é condição necessária
Um reservatório é abastecido por duas bombas. A bomba “A” enche o reservatório em 6 horas e a bomba “B” em 4 horas. Se ambas forem ligadas juntas, o reservatório estará cheio no tempo exato de:
- A 3 horas e 12 minutos
- B 3 horas
- C 2 horas e 30 minutos
- D 2 horas e 24 minutos
Durante a análise de um relatório de alocação de pessoal em um setor administrativo, o gerente de planejamento afirmou: “nenhum colaborador terceirizado atua nesse setor”. A diretoria solicitou que a equipe de controle interno verificasse a consistência dessa afirmação utilizando os princípios da lógica proposicional, com o objetivo de garantir a veracidade dos dados apresentados nos relatórios gerenciais enviados à superintendência. Para confirmar ou refutar a fala do gerente, é necessário identificar a negação lógica da afirmação apresentada. Diante do exposto, assinale a alternativa que expressa corretamente a negação da afirmação citada anteriormente.
- A “Alguns colaboradores terceirizados atuam neste setor.”
- B “Todos os colaboradores terceirizados atuam neste setor.”
- C “Alguns colaboradores terceirizados não atuam neste setor.”
- D “Todos os colaboradores terceirizados não atuam neste setor.”
Durante o treinamento oferecido por uma escola de governo, servidores públicos participaram de uma dinâmica de raciocínio lógico voltada ao desenvolvimento de competências analíticas, úteis para a organização de processos internos. Os servidores deveriam descobrir de quantas formas diferentes seria possível reorganizar as letras da palavra “RAMALHO”, respeitando a condição de que as vogais e as consoantes apareçam sempre intercaladas. Com base nisso, quantos anagramas distintos da palavra “RAMALHO” satisfazem essa condição?
- A 36.
- B 72.
- C 144.
- D 288.
Um grupo de amigos está promovendo um festival de cinema independente. Para coordenar o evento, será formada uma equipe organizadora composta por um diretor-geral, um curador de filmes e três coordenadores de logística. Os membros serão escolhidos entre 8 voluntários, sendo que cada pessoa só pode ocupar um único cargo. Considere que não há distinção entre os coordenadores de logística, ou seja, qualquer trio de pessoas escolhidas para essa função é considerado o mesmo, independentemente da ordem entre elas. Desse modo, a quantidade de equipes distintas que podem ser formadas é:
- A 478.
- B 1.120.
- C 4.480.
- D 6.720.
Em um curso de formação cultural com 150 participantes, 90 não estão matriculados nas oficinas de teatro nem nas de fotografia; 45 estão matriculados nas oficinas de teatro; e 30 estão matriculados nas oficinas de fotografia. Tendo em vista que há participantes que estão matriculados tanto nas oficinas de teatro quanto nas de fotografia, quantos participantes da oficina de fotografia NÃO estão matriculados na oficina de teatro?
- A 7.
- B 15.
- C 22.
- D 30.
Em determinada prefeitura, diante de uma bancada de vereadores, composta por 14 membros, sendo 9 homens e 6 mulheres, tem-se a exigência de nomear, entre eles, 5 pessoas para compor comissão legislativa. Sabendo da necessidade de que tenha, pelo menos, 2 mulheres nessa comissão, qual a quantidade possível de diferentes formações?
- A 1.980.
- B 2.054.
- C 2.121.
- D 2.248.
Durante a análise de um relatório de alocação de pessoal em um setor administrativo, o gerente de planejamento afirmou: “nenhum colaborador terceirizado atua nesse setor”. A diretoria solicitou que a equipe de controle interno verificasse a consistência dessa afirmação utilizando os princípios da lógica proposicional, com o objetivo de garantir a veracidade dos dados apresentados nos relatórios gerenciais enviados à superintendência. Para confirmar ou refutar a fala do gerente, é necessário identificar a negação lógica da afirmação apresentada. Diante do exposto, assinale a alternativa que expressa corretamente a negação da afirmação citada anteriormente.
- A “Alguns colaboradores terceirizados atuam neste setor.”
- B “Todos os colaboradores terceirizados atuam neste setor.”
- C “Alguns colaboradores terceirizados não atuam neste setor.”
- D “Todos os colaboradores terceirizados não atuam neste setor.”
Durante o treinamento oferecido por uma escola de governo, servidores públicos participaram de uma dinâmica de raciocínio lógico voltada ao desenvolvimento de competências analíticas, úteis para a organização de processos internos. Os servidores deveriam descobrir de quantas formas diferentes seria possível reorganizar as letras da palavra “RAMALHO”, respeitando a condição de que as vogais e as consoantes apareçam sempre intercaladas. Com base nisso, quantos anagramas distintos da palavra “RAMALHO” satisfazem essa condição?
- A 36.
- B 72.
- C 144.
- D 288.
Cinco empresas (Solaris, Bravus, Elétrica Azul, NeoTrade e Hidrotech) participaram de uma licitação pública para um projeto de energia renovável. Após a análise técnica e financeira, as empresas foram ranqueadas sem empates e o resultado foi divulgado. A ordem final apresentou as seguintes características:
• Solaris apresentou melhor colocação do que a Elétrica Azul; • Elétrica Azul ficou imediatamente à frente da NeoTrade; • Bravus não ficou entre as três últimas posições; e • Hidrotech obteve uma posição melhor do que a Solaris.
Considerando essas informações, as duas primeiras empresas colocadas foram:
- A Bravus e Solaris.
- B Solaris e Hidrotech.
- C Hidrotech e Bravus.
- D Bravus e Elétrica Azul.