Resolver o Simulado Psicólogo - IBAM - Nível Superior

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Análises Clínicas

1
Sobre os testes sorológicos para detecção da toxoplasmose, analise as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta: I. Aumento dos níveis de anticorpos da classe IgG acima de 1:2048 indica a presença de infecção ativa, sendo extremamente importante ser acompanhada da testagem para anticorpos da classe IgM em sorologias pareadas. II. Níveis de anticorpos IgG baixos e estáveis (1:2 a 1:500) podem representar infecções crônicas, passadas ou persistentes. III. Um teste negativo praticamente descarta uma condição clínica suspeita, não se fazendo necessária nova sorologia para descarte.
  • A I, II e III são corretas
  • B Apenas I e II são corretas.
  • C Apenas I e III são corretas.
  • D Apenas II é correta.
  • E Apenas III é correta.
2
Sobre os testes para diagnóstico da doença de Chagas, analise as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta: I. Presença de anticorpos IgM anti-T. cruzi no sangue indica doença aguda quando associada a fatores clínicos e epidemiológicos compatíveis. II. Caracteriza doença crônica a presença de anticorpos IgG anti-T. cruzi detectados por dois testes sorológicos de princípios distintos, sendo a Imunofluorescência Indireta (IFI), a Hemoaglutinação (HE) e o ELISA os métodos recomendados. III. Por serem de baixa sensibilidade, os métodos parasitológicos são desnecessários para o manejo cl ínico dos pacientes; no entanto, testes de xenodiagóstico, hemocultivo ou PCR positivos podem indicar a doença crônica
  • A I, II e III são corretas.
  • B Apenas I e II são corretas.
  • C Apenas I e III são corretas.
  • D Apenas II é correta.
  • E Apenas III é correta.
3

Feminicídio é um termo utilizado para designar toda a violência contra mulher. O feminicídio não íntimo é cometido por alguém que não tenha relacionamento íntimo com a mulher. Segundo a Organização Mundial de Saúde, a região da América Latina é uma das mais conturbadas por crimes como este: estupros, assédios e assassinatos, por discriminação de gênero. No caso do crime sexual, a identificação de sêmen ou esperma em amostras é indispensável para comprovar a penetração/ato sexual. Na análise forense a combinação de algumas técnicas é na maioria das vezes conveniente para alcançar esse objetivo. Sobre as diferentes técnicas para identificação de sêmen ou esperma é correto afirmar:

  • A Na microscopia óptica, uma das técnicas de coloração de amostras usualmente utilizada é a Christmas Tree, cujo produto, se positivo, é o espermatozoide com citoplasma corado em rosa claro e o núcleo em rosa escuro.
  • B Atécnica de colocar o sedimento em uma lâmina, fixando pelo calor, cobrir com o reagente Corin Stockis, lavar em água e secar com álcool etílico absoluto e, posteriormente observar ao microscópio, é denominada Reação de Barbério.
  • C A maior dificuldade do emprego da análise de regiões STR (short tandem repeats) específicas do cromossoma Y, através da utilização da técnica de PCR (Reação em Cadeia da Polimerase), na solução de crimes de violência sexual, reside na freqüente mistura de material biológico de origem feminina e masculina nas amostras.
  • D Elisa e teste imunocromatográficos são exemplos de testes imunológicos que têm por alvo uma glicoproteína de origem prostática, de peso molecular em torno de 30.000, denominada PSA ou P30 encontrada em grandes concentrações no líquido seminal.
  • E No teste químico, denominado Reação de Florence, o reagente é uma solução saturada de ácido pícrico em água destilada que em uma reação aquecida com o esperma forma cristais de cor amarelada (cristais de picrato de espermina), com aspecto de agulhas grossas e losangos com ângulos obtusos truncados e arredondados.
4
Para confirmar diagnóstico de dengue em um paciente, podem ser realizados diferentes tipos de ensaios que visam à detecção de anticorpos contra proteínas virais ou do vírus propriamente dito na amostra do paciente. Todos os métodos abaixo são compatíveis com a detecção do vírus em amostras de pacientes, exceto:
  • A microscopia eletrônica.
  • B Western-blot.
  • C PCR.
  • D microscopia ótica.
  • E ELISA-(Enzyme Linked Immuno Sorbent Assay).
5
Um teste sorológico deve ser sempre interpretado em associação com o histórico e os sintomas clínicos do paciente, pois um resultado sorológico negativo pode ter várias interpretações. A única afirmativa que não explicaria um resultado negativo de um teste sorológico é:
  • A paciente imunologicamente comprometido.
  • B teste realizado no período inicial da doença, quando anticorpos ainda estão em baixa quantidade não podendo ainda ser detectados.
  • C paciente já vacinado contra o agente etiológico.
  • D ausência de contato com o agente etiológico.
  • E erro de manipulação no momento da realização do teste, como por exemplo, erros de diluições.
6

Com relação à metodologia para utilização de sangue periférico para diagnóstico citogenético, analise as afirmativas a seguir:

I. O sangue coletado deve permanecer por alguns minutos sem adição de qualquer outra substância de forma que as células vermelhas sedimentem mais rápido que os linfócitos e se depositem.

II. A colchicina é utilizada para interromper o processo de divisão celular, pois interfere na formação do fuso mitótico.

III. Após a ação da colchicina, as células devem ser fixadas e, posteriormente, submetidas a uma solução salina hipotônica (KCl).

Assinale:

  • A se somente a afirmativa I estiver correta.
  • B se somente a afirmativa II estiver correta.
  • C se somente a afirmativa III estiver correta.
  • D se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
  • E se todas as alternativas estiverem corretas.
7
Os conceitos de Sensibilidade e Especificidade são conceitos importantes na área médica, visto tratarem de medir a eficiência de testes diagnósticos ou vacinas. Suponha que um determinado teste possui valores de sensibilidade = 0,95 e especificidade = 0,99, a partir desta informação pode se concluir que o seu resultado apresentará aproximadamente:
  • A 5% de falso negativo e 99% de falso positivo.
  • B 5% de falso negativo e 1% de falso positivo.
  • C 95% de falso negativo e 99% de falso positivo.
  • D 5% de falso positivo e 1% de falso negativo.
  • E 95% de falso positivo e 99% de falso negativo.
8
Segundo as Boas Práticas de Laboratório, toda unidade operacional, deve ter uma unidade de Garantia da Qualidade, diretamente ligada ao gerente. Tal unidade assegura que os estudos serão realizados de acordo com os princípios das Boas Práticas de Laboratório. Sobre a Unidade de Garantia da Qualidade, assinale a alternativa correta.
  • A O pessoal da unidade de Garantia da Qualidade deve ter treinamento, especialização e experiência necessários para desempenhar suas funções e as pessoas pertencentes a essa unidade não devem estar envolvidas na condução dos estudos.
  • B Em estudos de campo, é necessário mais de uma pessoa para desempenhar a função da unidade de Garantia da Qualidade, que devem ser necessariamente de uma mesma unidade operacional.
  • C Pela alta freqüência e pela natureza rotineira de vários estudos de curta duração, cada estudo é auditado individualmente pela unidade de Garantia da Qualidade durante sua fase experimental.
  • D A unidade de Garantia da Qualidade deve assegurar, por meio de inspeções periódicas na unidade operacional ou de auditoria nos estudos em curso, que o plano de estudo e os procedimentos operacionais padrão (POP) estejam sendo seguidos. No entanto, registros desse procedimento não precisam ser arquivados.
  • E Uma importante responsabilidade da unidade de Garantia da Qualidade é assegurar que o plano de estudo e os procedimentos operacionais padrão (POP) estejam disponíveis para o pessoal da Garantia da Qualidade logo que se inicie o estudo.
9
Um método de diagnóstico simples e rápido para identificação preliminar de bactérias é a microscopia. Sobre os métodos de microscopia para diagnósticos em bacteriologia, assinale a afirmativa que melhor correlaciona o método com o patógeno.
  • A Método de coloração de Gram e Treponema pallidum.
  • B Método de coloração de Kinyoun e Leptospira interrogans.
  • C Método de coloração de Auramina-Rodamina e Bacillus spp.
  • D Método de coloração de Gimenez e Legionella pneumophila.
  • E Método de coloração de Wirtz-Conklin e Corynebacterium diphtheriae.
10
Membros do gênero Listeria são bacilos Gram positivos regulares, não esporulados, anaeróbios facultativos e cujos estudos genéticos demonstram maior relação filogenética com o gênero Brochothrix (um microrganismo ambiental).

Com relação às principais características do gênero Listeriaassinale a alternativa correta.
  • A Membros do gênero Listeria são organismos móveis a 37ºC, cuja mobilidade deve-se a flagelos peritríquios, cuja mobilidade é reduzida a temperaturas entre 25 e 28ºC.
  • B Espécimes clínicos coletados em sítios “estéreis” com suspeita de Listeria devem ser imediatamente cultivados à 35ºC ou estocados à temperatura ambiente por 48 horas.
  • C Espécies do gênero Listeria são classificadas como anaeróbios facultativos, oxidase positivos e catalase negativos, sendo esse último positivos para algumas cepas
  • D No gênero Listeria, apenas Listeria monocytogenesListeria ivanovii são consideradas patogênicas, sendo a primeira um patógeno primariamente animal e a segunda um patógeno humano.
  • E Testes fenotípicos usados como ferramentas na identificação de espécies de Listeria incluem: hidrólise da esculina, cujo resultado é positivo, e hidrólise de uréia e gelatina, cujos resultados são negativos.

Atualidades

11

Além da Covid-19, houve uma epidemia de gripe (vírus influenza) nas primeiras semanas de janeiro de 2022. Muitas pessoas contraíram covid e gripe ao mesmo tempo, o que recebeu o nome de:

  • A Cofluenza.
  • B Flurona.
  • C Influvid.
  • D Fluid.
  • E Gripe C.
12

Minas Gerais foi bastante castigado pelas chuvas em janeiro, de 2022, ocasionadas pelos seguintes eventos:
I - Zona de Convergência do Atlântico Sul. II - Pelo fenômeno El Niño. III – Pelo fenômeno La Niña.
É correto o que se afirma em:

  • A I, apenas.
  • B I e II, apenas.
  • C I e III, apenas.
  • D II e III, apenas.
  • E I, II e III.
13

Na Copa do Mundo do Catar, o Brasil estará no grupo G, com as seguintes seleções:

  • A Noruega, Portugal e China.
  • B Bolívia, Catar e Suécia.
  • C Costa Rica, Estados Unidos e França.
  • D Sérvia, Suíça e Camarões.
  • E Nigéria, Japão e Polônia.
14

No dia 24 de abril, ____________ foi reeleito em segundo turno nas eleições da França. Foram 17 milhões de votos para o então presidente francês contra 12 milhões do representante da extrema-direita no país.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

  • A Emmanuel Macron.
  • B Alain Krivine.
  • C Marine Le Pen.
  • D Adolphe Pinard.
  • E Jean François Edouard Action.
15

No dia 30 de junho de 2022, tomou posse na Suprema Corte dos Estados Unidos da América, a primeira mulher negra no corpo judiciário mais importante do país. Trata-se de:

  • A Ketanji Brown Jackson.
  • B Michelle Childs.
  • C Leondra Kruguer.
  • D Angela Davis.
  • E Anita Hill
16

A Inteligência Artificial (IA) está cada vez mais presente no nosso dia a dia, sendo aplicada em diversas tarefas, sejam elas complexas ou banais. Um exemplo de IA que explodiu no ano de 2023 e vem sendo amplamente usada é o:

  • A EcoSystem.
  • B ChatGPT.
  • C Robotox.
  • D Seico.
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A Inteligência Artificial (IA) está cada vez mais presente no nosso dia a dia, sendo aplicada em diversas tarefas, sejam elas complexas ou banais. Um exemplo de IA que explodiu no ano de 2023 e vem sendo amplamente usada é o:

  • A ChatGPT.
  • B EcoSystem.
  • C Robotox.
  • D Seico.
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A Inteligência Artificial (IA) está cada vez mais presente no nosso dia a dia, sendo aplicada em diversas tarefas, sejam elas complexas ou banais. Um exemplo de IA que explodiu no ano de 2023 e vem sendo amplamente usada é o:

  • A EcoSystem.
  • B Robotox.
  • C Seico.
  • D ChatGPT.
19

Trabalhadores com direito à cota do PIS/Pasep puderam fazer o saque dos valores até o dia 05/08/23, conforme determinação aprovada em dezembro de 2022 na Emenda Constitucional nº 126, derivada da PEC da Transição. As cotas que não foram sacadas serão destinadas a/ao: 

  • A Fundo de Combate e Erradicação da Pobreza. 
  • B Fundo Nacional de Assistência Social. 
  • C Tesouro Nacional. 
  • D Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. 
  • E Instituições Científicas, Tecnológicas e de Inovação.
20

Em meados do mês de janeiro, imagens de crianças e adultos subnutridos indígenas chamaram a atenção. Embora a situação desses povos já fosse conhecida pelo governo, as cenas ajudaram a diagnosticar uma crise sanitária e humanitária na região (TANCREDI, 2023). Ao encontro disso:
I.Os rios da Terra Indígena Yanomami apresentaram mudança, após a operação do governo federal contra o garimpo ilegal da região.
PORQUE
II.A coloração é causada, justamente, pela atividade do garimpo, que perfura os fundos dos rios e deixa a água lamacenta.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

  • A As asserções I e II são proposições falsas.
  • B As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
  • C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
  • D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
  • E As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Biossegurança

21

Em relação à acidentes com material biológico potencialmente contaminantes, a conduta correta após o acidente é:

  • A Lavagem do local exposto com água deionizada nos casos de exposição percutânea ou cutânea.
  • B Nas exposições cutâneas, deve-se lavar exaustivamente com água ou solução salina fisiológica.
  • C Usar solução de glutaraldeído 2% nas lesões.
  • D É contra-indicado o uso de antisséptico.
  • E É contra-indicado o uso de éter.
22

O programa de treinamento e educação em saúde do trabalhador é fundamental e deve ser repetido regularmente a fim de seformar consciência prevencionista. Seu conteúdo deve contemplar:

  • A o uso correto de instrumento, máquinas e equipamentos.
  • B o tempo de viabilidade dos microorganismos.
  • C a adequação do uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPI) de acordo com a NR 32.
  • D o registro de agravos.
  • E o esquema vacinal do trabalhador.
23

Todos os casos de acidente com material biológico devem ser comunicados por meio da Comunicação de Acidente de Trabalho (CAT) e ao Ministério da Saúde por meio do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (Sinan), conforme previsto na:

  • A NR 32
  • B RDC 302/2005
  • C RDC 306/2004
  • D Portaria 777 do Ministério da saúde
  • E Portaria 344 do Ministério da Saúde
24

Considera-se Risco Biológico a probabilidade da exposição ocupacional a agentes biológicos. O Programa de Prevenção de Riscos Ambientais – PPRA, além do previsto na NR-09 deve conter, exceto:

  • A fontes de exposição e reservatórios.
  • B medidas corretivas aplicáveis.
  • C persistência do agente biológico no ambiente.
  • D transmissibilidade, patogenicidade e virulência do agente.
  • E estudos epidemiológicos ou dados estatísticos.
25

O prazo de validade do PPRA é:

  • A 6 meses
  • B 2 anos
  • C 5 anos
  • D 15 meses
  • E 12 meses
26

O Programa de Controle Médico de saúde Ocupacional – PCMSO, além do previsto na NR-07, prevê o reconhecimento e a avaliação dos riscos biológicos e à possibilidade de exposição acidental aos agentes biológicos pelos trabalhadores, deve constar no PCMSO:

  • A a avaliação de riscos físicos.
  • B a utilização de pias de trabalho para fins diversos do previsto
  • C o consumo de alimentos e bebidas nos postos de trabalho
  • D as medidas para descontaminação do local de trabalho
  • E o uso de calçados fechados.
27

A portaria que dispõe sobre o preenchimento de Autorização de Internação Hospitalar (AIH), em casos de quadro compatível com causas externas e com doenças e acidentes relacionados ao trabalho, é:

  • A Portaria N.119 de 9 de setembro de 1993
  • B Portaria N. 11 de 04 de julho de 1995
  • C Portaria N.14 de 13 de fevereiro de 1996
  • D Portaria N. 1339 de 19 de novembro de 1999
  • E Portaria N.1969 de 25 de outubro de 2001
28

O conjunto das Informações sobre os agravos à saúde relacionados ao trabalho visa atender a especificidades e necessidades da área de saúde do trabalhador no que diz respeito ao SIH/SUS. Das informações Básicas que deverão constar da Autorização de Internação Hospitalar (AIH) e do respectivo Laudo Médico para Emissão de AIH, não deve constar:

  • A Doença prévia ao trabalho
  • B Descrição da Natureza da lesão
  • C Doença relacionada ao trabalho
  • D CID principal
  • E CID secundário
29

Acidente do trabalho é o que ocorre pelo exercício do trabalho a serviço da empresa, com o empregado segurado, trabalhador avulso, médico residente, bem como com o segurado especial no exercício de suas atividades, provocando lesão corporal ou perturbação funcional que cause a morte, a perda ou redução, temporária ou permanente, da capacidade para o trabalho.

Não é considerado acidente de trabalho:

  • A doença do trabalho, adquirida ou desencadeada em função de condições especiais.
  • B doença profissional, produzida ou desencadeada pelo exercício do trabalho.
  • C acidente sofrido no local e no horário do trabalho.
  • D acidente sofrido pelo segurado, ainda que fora do local e horário de trabalho na prestação espontânea de qualquer serviço à empresa.
  • E doença pré-existente agravada pelo exercício do trabalho.
30

De acordo com a Norma Operacional da Saúde do Trabalhador (NOST-SUS), a Gestão Plena do Sistema Municipal, assumirá, além das já previstas pela condição de Gestão Plena da Atenção Básica, as seguintes ações de saúde do trabalhador, exceto:

  • A emissão de laudos e relatórios circunstanciados sobre os agravos relacionados com o trabalho ou limitações (seqüelas) deles resultantes, por meio de recursos próprios ou do apoio de outros serviços de referência.
  • B realização sistemática de ações de vigilância ao processo do trabalhador, compreendendo o levantamento e análise de informações, a inspeção sanitária nos locais de trabalho; a identificação e avaliação das situações de risco, a elaboração de relatórios, a aplicação de procedimentos administrativos e a investigação epidemiológica.
  • C instituição e manutenção de cadastro atualizado das empresas classificadas nas atividades econômicas desenvolvidas no município, com indicação dos fatores de risco que possam ser gerados para o contingente populacional, direta ou indiretamente a eles expostos.
  • D instituição e operacionalização de um sistema de referência para o atendimento ao acidentado do trabalho e ao suspeito ou portador de doença profissional ou do trabalho.
  • E ser capaz de dar suporte técnico especializado para o estabelecimento da relação do agravo com o trabalho, a confirmação diagnóstica, o tratamento, a recuperação e a reabilitação da saúde, assim como para a realização dos encaminhamentos necessários que a situação exigir.

Ética na Administração Pública

31

A prática da ética nas atividades de gestão pública tem se tornado um elemento que promoveu diferentes ferramentas de controle dentro do âmbito municipal, estadual ou federal. Neste sentido existe uma situação que se dá quando um funcionário público solicita ou recebe, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, vantagem indevida, ou aceita promessa de tal vantagem, desde que tais fatos ocorram em razão da função, ainda que fora dela ou antes de assumi-la.
Este ilícito penal recebe o nome de:

  • A Extorsão.
  • B Corrupção passiva.
  • C Corrupção ativa.
  • D Fraude.
  • E Furto.
32

A ética, quando compreendida sob o ponto de vista profissional, indica as condutas desejadas por um indivíduo no exercício de sua profissão, podendo ser norteado pelo Código de Conduta Ética de uma instituição ou setor profissional.
Neste ensejo, são consideradas atitudes antiéticas:

1. Portar-se de maneira egoísta, não transmitindo conhecimentos e experiências necessárias para o desempenho de toda equipe e da empresa.
2. Manter as situações de hierarquia imediata no ambiente de trabalho.
3. Utilizar informações privilegiadas auferidas durante a execução das atividades laborais para obter vantagens pessoais.
4. Negar-se a colaborar com os demais profissionais nas dependências da empresa para a qual trabalha.
5. Executar seu trabalho procurando maximizar suas realizações, no sentido da busca constante da excelência.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

  • A São corretas apenas as afirmativas 2 e 5.
  • B São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
  • C São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
  • D São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
  • E São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.
33
A ética tem o propósito de orientar a convivência social, isto é, direcionar a prática das boas ações, e seu objetivo primordial é a realização da convivência humana no contexto em que se vive. Consideram-se posturas não éticas no contexto do trabalho, EXCETO:
  • A Utilizar informações e influências obtidas na posição para conseguir vantagens pessoais.
  • B Oferecer serviços ou prestá-los a preço menor para impedir que se encarregue dele outra pessoa.
  • C Prestar colaboração nas dependências da organização para a qual se trabalhe.
  • D Delegar a outras pessoas a execução de trabalhos que em forma estritamente confidencial lhe tenha sido solicitada.
  • E Ter conduta egoísta na transmissão de experiências e conhecimentos.
34

Dadas as afirmativas a respeito da ética no serviço público,
  I. O código de ética profissional do Poder Executivo Federal é aplicado, opcionalmente, aos         servidores públicos militares.  II. A comissão de ética tem competência sancionatória para aplicar censura. III. O afastamento do elemento ético, na conduta do agente público, pode levar à improbidade        administrativa.
verifica-se que está/ão correta/s 

  • A I, apenas. 
  • B II, apenas. 
  • C I e III, apenas. 
  • D II e III, apenas. 
  • E I, II e III.
35

De acordo com a ética profissional, para que um profissional que teve seu registro profissional cancelado por má conduta pública, escândalo ou crime infamante possa requerer sua reabilitação, será preciso aguardar um tempo mínimo após a data do trânsito em julgado da decisão administrativa que ensejou seu cancelamento.
De quanto é esse tempo mínimo?

  • A Seis anos. 
  • B Cinco anos. 
  • C Quatro anos. 
  • D Três anos. 
  • E Dois anos.
36

Conforme o texto do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, o servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta, não decidindo somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre o(os):

  • A Lucro e o prejuízo.
  • B Honesto e o desonesto.
  • C Moral e o vantajoso.
  • D Financeiro e o imoral.
  • E Bons costumes e o lucrativo.

Linguística

37

Em relação ao texto e sua estrutura, analisar os itens abaixo:
I. A sequência dos enunciados em um texto pode ser aleatória sob o ponto de vista linguístico, discursivo ou cognitivo. II. O texto acha-se construído na perspectiva da enunciação, e os processos enunciativos são simples e obedecem a regras fixas.

  • A Os itens I e II estão corretos.
  • B Somente o item I está correto.
  • C Somente o item II está correto.
  • D Os itens I e II estão incorretos.
38
No que tange aos estudos da Sociolinguística e ao ensino de Língua Portuguesa, assinale a alternativa INCORRETA.
  • A Compete à Sociolinguística, no âmago de seu plano teórico-metodológico, identificar, descrever e analisar as variáveis que interferem na variação e na mudança da língua.
  • B A variação é inerente às línguas, e os trabalhos pedagógicos com as diversidades linguísticas objetivam marcar a inclusão nos grupos sociais, bem como determinar identidades para os seus membros.
  • C A língua concebida pela gramática é um código restrito que atua na escola, não fazendo uma distinção social/linguística que exclui os menos favorecidos, os quais não se adequam aos seus preceitos.
  • D A escola deve evidenciar, por intermédio de seus instrumentos de ensino, as formas em variação linguística na língua portuguesa, de maneira a criar oportunidades de debates sobre essas variações e suas aplicabilidades.
  • E A norma-padrão está associada a uma concepção estilística que envolve aspectos formais e ideológicos da língua, por isso dominá-la é um desafio para as classes menos favorecidas.
39
A partir da segunda metade do século XX, a Sociolinguística se desenvolve como uma área da Linguística, a qual também passará por subdivisões, conforme a imprescindibilidade de novos estudos e pesquisas. Hodiernamente, são alguns nomes corretos de subdivisões da Sociolinguística, EXCETO
  • A Sociolinguística Interacional.
  • B Sociolinguística Sintática.
  • C Sociolinguística Existencial.
  • D Sociolinguística Variacionista.
  • E Sociolinguística Educacional.
40

Leia o Texto 1 para responder à questão.

Texto 1

Discurso de Gettyburg

Cumpre-nos, antes, a nós, os vivos, dedicarmo-nos hoje à obra inacabada até este ponto tão notavelmente adiantada pelos que aqui combateram. Antes, cumpre-nos a nós, os presentes, dedicarmo-nos à importante tarefa que temos pela frente — que estes mortos veneráveis nos inspirem a uma maior devoção à causa pela qual deram a última medida transbordante de devoção — que todos nós aqui presentes solenemente admitamos que esses homens não morreram em vão, que esta Nação, com a graça de Deus, renasça na liberdade, e que o governo do povo, pelo povo e para o povo jamais desapareça da face da Terra.

LINCOLN, Abraham. Cemitério Militar de Gettysburg, Pensilvânia, Estados

Unidos. Disponível em:

<https://pt.wikipedia.org/wiki/Discurso_de_Gettysburg>. Acesso em: 02 mai. 2023

O discurso político é um gênero textual argumentativo em que se defendem ideias e convoca-se o público a pensar sobre o caminho que um país ou uma comunidade deve tomar. Nesse discurso de Abraham Lincoln, as estruturas linguísticas mais recorrentes do gênero são

  • A o uso de orações coordenadas diretas.
  • B a invocação retórica do sagrado.
  • C o uso de verbos conjugados no futuro.
  • D as sequências injuntivas.
41

Leia o Texto 1 para responder à questão.

Texto 1

Discurso de Gettyburg

Cumpre-nos, antes, a nós, os vivos, dedicarmo-nos hoje à obra inacabada até este ponto tão notavelmente adiantada pelos que aqui combateram. Antes, cumpre-nos a nós, os presentes, dedicarmo-nos à importante tarefa que temos pela frente — que estes mortos veneráveis nos inspirem a uma maior devoção à causa pela qual deram a última medida transbordante de devoção — que todos nós aqui presentes solenemente admitamos que esses homens não morreram em vão, que esta Nação, com a graça de Deus, renasça na liberdade, e que o governo do povo, pelo povo e para o povo jamais desapareça da face da Terra.

LINCOLN, Abraham. Cemitério Militar de Gettysburg, Pensilvânia, Estados

Unidos. Disponível em:

<https://pt.wikipedia.org/wiki/Discurso_de_Gettysburg>. Acesso em: 02 mai. 2023

O discurso de Gettysburg está semanticamente estruturado pela

  • A similaridade entre vivos-presentes e mortos-esquecidos.
  • B lembrança de que o trabalho dos combatentes mortos deve inspirar os vivos.
  • C ideia de que a Nação norte-americana apresenta-se como uma obra acabada.
  • D crença de que Deus fará renascer a Nação destruída pela guerra.
42
Mendonça (2012) menciona que devem ser feitas obervações sobre as diferenças entre a gramática descritiva e normativa. Sobre essas menções, assinale a alternativa incorreta.
  • A A gramática descritiva não se vale de critérios estéticos (bonito, elegante, fino etc). Uma gramática descritiva deve dizer, de forma mais objetiva possível, como é uma língua ou uma variedade, como é usada essa língua ou essa variedade
  • B A gramática normativa e a descritiva é a noção do erro
  • C As gramáticas descritivas, apesar de não avalizarem preconceitos linguísticos, elegem variedades a serem descritas e o fazem segundo determinado construto teórico
  • D As gramáticas, de um modo geral, consideram preconceitos linguísticos, elegem variedades a serem descritas e o fazem segundo determinado construto teórico
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Em sua epistemologia dialógica, a análise linguística se firma no plano teórico-metodológico a partir do tripé pragmático das atividades linguísticas, epilinguísticas e metalinguísticas.
GERALDI, J. W. Portos de passagem. São Paulo: Martins Fontes, 1991.
As atividades:
  • A linguísticas tomam a linguagem como objeto, vinculada ao próprio processo interativo.
  • B epilinguísticas são vistas como a reflexão que considera as relações interlocutivas.
  • C metalinguísticas se traduzem nas negociações de sentido e incidem sobre aspectos discursivos da língua.
  • D linguísticas analisam de modo consciente os elementos da língua e se apoiam em conceitos e nomenclaturas.
  • E epilinguísticas pressupõem que as pessoas realizam mais do que simples enunciações ao falarem.
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“Ao componente Língua Portuguesa cabe, então, proporcionar aos estudantes experiências que contribuam para a ampliação dos _____________, de forma a possibilitar a participação ___________ e ________ nas diversas práticas sociais permeadas/constituídas pela _________, pela escrita e por outras linguagens.” 
(Fonte: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/lingua-portuguesa) 
A alternativa que preenche corretamente as lacunas acima é:


  • A letramentos, irrelevante, individual, oralidade.
  • B letramentos, relevante, crítica, aprendizagem.
  • C letramentos, significativa, crítica, oralidade.
  • D letramentos, significativa, acrítica, aprendizagem.
45
Analise a informação seguinte.
“É uma área da linguística focada no significado das palavras e dos sons bem como na relação entre o sentido e a estrutura desses elementos dentro do enunciado. É o estudo do significado nos mais diversos níveis do discurso, estudando como a estrutura de sons, sílabas, palavras e enunciados impacta em seu significado e em sua compreensão. É por meio deste conteúdo que se desenvolvem conceitos como o de palavras sinônimas, antônimas ou parônimas, de conotação e denotação, de ambiguidade e polissemia, entre outros".
A informação contém elementos que identificam corretamente: 
  • A Morfologia.
  • B Sintaxe.
  • C Regência.
  • D Morfossintaxe.
  • E Semântica.
46
Analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa correta.
   I – O período: “A escrita é um ato difícil” está estruturado com dois termos que pertencem à classe dos substantivos.  II – As vírgulas usadas em: “Escritores, compositores, jornalistas, professores e todos” – separam os núcleos do sujeito composto. III – A expressão: "suam a camisa" conota esforço. IV –Escrever” tem o mesmo sentido semântico de “grafar”; “criar”; “redigir”.
  • A V; V; F; V.
  • B V; V; V; V.
  • C F; V; F; V.
  • D V; F; F; V.
  • E V; V; F; F.

Serviço Social

47
No Brasil, a desigualdade oriunda da segregação educacional ainda se faz presente, sendo representada como uma mancha. No entanto, nem sempre resulta em um sentimento de responsabilidade por parte dos legisladores, formuladores de políticas ou responsáveis pela sua execução, isto é, os atores da escola, pois a culpa pelo fracasso educacional de alunos das classes menos favorecidas recai frequentemente sobre eles e suas famílias. A mácula da desigualdade tem, dentre outras questões, sua origem na configuração que o Estado vem tomando, no que se refere à política educacional desde os tempos do Império e permanece até os dias atuais, a despeito dos progressos em relação ao combate da desigualdade. Considerando a função social e política da escola, na perspectiva da ideologia neoliberal, podemos dizer que ela influenciou e ainda influencia as políticas educacionais em muitos países. Assumindo uma posição crítica em relação a tal perspectiva, a escola deverá:
  • A Adaptar-se às demandas do mercado para garantir a empregabilidade dos estudantes e promover sua ascensão social.
  • B Ser um mecanismo de controle social que perpetua as desigualdades existentes, reproduzindo os interesses da classe dominante.
  • C Ser um espaço de diálogo e reflexão, onde os alunos possam questionar as estruturas de poder e buscar uma transformação social.
  • D Fornecer aos estudantes uma educação orientada para o desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais e emocionais, preparando-os para o mercado de trabalho.
48

Os projetos sociais nascem do desejo de mudar uma realidade. Os projetos são pontes entre o desejo e a realidade.  (STEPHANOU et al, 2003, p. 11.)
São consideradas as principais etapas no processo de elaboração, execução e monitoramento de projetos sociais:

  • A Definição de metas; alocação de recursos; implementação de ações; e, avaliação de resultados.
  • B Levantamento de demandas; elaboração de orçamento; realização de eventos; e, prestação de contas.
  • C Planejamento estratégico; captação de recursos; supervisão de equipes; e, relatório de acompanhamento.
  • D Identificação de problemas; recolha de recursos; desenvolvimento de atividades; e, avaliação de impacto.
49
De acordo com Fávero (2009), o assistente social deve valer-se de suas competências teóricas, éticas e técnicas ao que refere-se à avaliação de aspectos importantes que devem ser registrados, considerando, para tanto, os que de fato possam contribuir para acesso, garantia e efetivação dos direitos. O objetivo principal da elaboração de relatório e pareceres sociais é:
  • A Apresentar opiniões pessoais e subjetivas sobre questões sociais.
  • B Analisar criticamente os impactos sociais de uma ação ou política.
  • C Criar documentos formais sem a necessidade de embasamento teórico.
  • D Fornecer informações específicas sobre as atividades de uma organização.
50
As políticas públicas na educação consistem em programas ou ações elaboradas em âmbito governamental que auxiliam na efetivação dos direitos previstos na Constituição Federal; um dos seus objetivos é colocar em prática medidas que garantam o acesso à educação para todos os cidadãos. Sobre a política de educação no Brasil, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Base Nacional Comum Curricular (BNCC): documento que estabelece conhecimentos, competências e habilidades essenciais que todos os estudantes brasileiros devem desenvolver ao longo da Educação Básica. ( ) Programa Nacional do Livro Didático (PNLD): tem como principal objetivo fornecer livros didáticos gratuitos para todos os estudantes da rede pública de ensino. ( ) Plano Nacional de Educação (PNE): instrumento de planejamento que estabelece metas e estratégias para a melhoria da qualidade da educação no país. ( ) Educação de Jovens e Adultos (EJA): modalidade de ensino destinada a pessoas que não tiveram acesso ou concluíram os estudos na idade adequada.
A sequência está correta em
  • A V, V, V, V.
  • B V, F, V, F.
  • C F, F, F, F.
  • D F, V, F, V.
51
“O Conselho Escolar é responsável por zelar pela manutenção e por participar da gestão administrativa, pedagógica e financeira da escola. Além disso, tem um papel fundamental na democratização da educação. A participação nos Conselhos Escolares é importante para promover ______________ e ______________ entre a comunidade escolar e a gestão escolar.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
  • A o conflito / o desinteresse
  • B a inclusão / a coordenação
  • C a coordenação / a competição
  • D a colaboração / a corresponsabilidade

Saúde Pública

52

De acordo com o Ministério da Saúde, referente aos objetivos específicos da Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS), analisar os itens abaixo:
I. Estimular a promoção da saúde como parte da integralidade do cuidado na Rede de Atenção à Saúde (RAS), articulada às demais redes de proteção social.
II. Promover o empoderamento e a capacidade para tomada de decisão e a autonomia de sujeitos e coletividades por meio do desenvolvimento de habilidades pessoais e de competências em promoção e defesa da saúde e da vida.
III. Apoiar o desenvolvimento de espaços de produção social e ambientes saudáveis, favoráveis ao desenvolvimento humano e ao bem-viver.
Está(ão) CORRETO(S):

  • A Somente o item I. 
  • B Somente o item II. 
  • C Somente os itens I e III. 
  • D Somente os itens II e III. 
  • E Todos os itens.
53

De acordo com o Ministério da Saúde, referente aos objetivos específicos da Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS), analisar os itens abaixo:
I. Estimular a promoção da saúde como parte da integralidade do cuidado na Rede de Atenção à Saúde (RAS), articulada às demais redes de proteção social.
II. Promover o empoderamento e a capacidade para tomada de decisão e a autonomia de sujeitos e coletividades por meio do desenvolvimento de habilidades pessoais e de competências em promoção e defesa da saúde e da vida.
III. Apoiar o desenvolvimento de espaços de produção social e ambientes saudáveis, favoráveis ao desenvolvimento humano e ao bem-viver.
Está(ão) CORRETO(S):

  • A Somente o item I. 
  • B Somente os itens II. 
  • C Somente os itens I e III. 
  • D Somente os itens II e III. 
  • E Todos os itens.
54

Nos estudos epidemiológicos, são utilizados basicamente dois tipos de medidas, as de frequência e as de associação ou de efeito. Considerando-se os dois tipos de medidas, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) De frequência. (2) De associação ou de efeito.

( ) Essas medidas retratam a magnitude da relação estatística entre as variáveis de exposição e o desfecho em estudo. ( ) São as escolhidas quando se quer avaliar a ocorrência de determinados desfechos ou eventos em populações específicas. ( ) É obtida a partir da realização de estudos epidemiológicos do tipo experimentais, como ensaios clínicos randomizados (ECR) e observacionais. ( ) Nos delineamentos de estudos de coorte, uma medida geralmente utilizada é o risco relativo.

  • A 1 - 1 - 2 - 1. 
  • B 2 - 1 - 1 - 2. 
  • C 2 - 1 - 2 - 1. 
  • D 1 - 2 - 1 - 2. 
  • E 1 - 2 - 2 - 1.
55

Sobre o Sistema Único de Saúde, é INCORRETO afirmar que:

  • A As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes: descentralização, com direção única em cada esfera de governo; atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais; participação da comunidade.
  • B Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais.
  • C Os Municípios poderão constituir consórcios para desenvolver em conjunto as ações e os serviços de saúde que lhes correspondam.
  • D No âmbito do Sistema Único de Saúde não é permitido o atendimento domiciliar.
56

Educação em saúde é um campo de disputas de projetos de sociedade e de visões de mundo que se atualizam nas formas de conceber e de organizar os discursos e as práticas relativas à educação no campo da saúde. Para se compreender essas disputas, faz-se necessário analisar as concepções de educação, de saúde e de sociedade a elas subjacentes.
Dadas as afirmativas sobre as concepções de saúde e de educação, subjacentes à educação em saúde,
I. A forma histórica hegemônica com que o trabalho em saúde tem se estruturado assume a forma médico-centrada, que se caracteriza pela hierarquização e pela divisão intelectual e social do trabalho em saúde.
II. Deve-se evitar a visão racionalista que enxerga o professor como um transmissor de informações e o aluno como um receptor passivo de informações, assim como o profissional da saúde um operador de condutas em um “corpo doente” apassivado.
III. A educação sanitária se desenvolveu no Brasil de forma massiva, contemplando as dimensões histórico-sociais do processo saúde/doença.
IV. O “conceito ampliado” de saúde diz respeito ao conceito de saúde como ausência de doença.
V. Atualmente a visão do Sistema Único de Saúde – SUS enxerga os conceitos de saúde e de direito social como indissociáveis.
verifica-se que estão corretas

  • A I e III, apenas.
  • B III e IV, apenas.
  • C I, II e V, apenas.
  • D II, IV e V, apenas.
  • E I, II, III, IV e V.
57

A Política Nacional de Humanização (PNH) é uma política transversal ao SUS. É o reflexo de uma luta por um SUS mais humano, construído com a participação de todos os cidadãos e que assegure serviços de qualidade para promover a saúde integral. São ações fundamentais recomendadas pelo PNH: o acolhimento, a atenção à alteridade e à ambiência.
BRASIL. Conselho Federal de Psicologia. Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) nos serviços hospitalares do SUS / Conselho Federal de Psicologia, Conselhos Regionais de Psicologia e Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas . 1. ed. Brasília: CFP, 2019. p. 24.

Acerca dessas ações fundamentais, dadas as afirmativas,

I. O acolhimento é uma mudança na lógica do atendimento, permitindo que o critério de priorização da atenção seja o agravo à saúde e/ou grau de sofrimento e não mais a ordem de chegada (burocrática). Realizado por profissional da saúde que, utilizando protocolos técnicos, identifica os pacientes os quais necessitam de tratamento imediato, considerando o potencial de risco, agravo à saúde ou grau de sofrimento, e providencia, de forma ágil, o atendimento adequado a cada caso.
II. A alteridade refere-se à experiência das relações intersubjetivas que pressupõem a internalização da existência do outro. Trata-se de colocar-se no lugar do usuário para comunicar-se com este com fluidez, ética e responsabilidade e compreender suas representações, necessidades e demandas de saúde.
III. A ambiência trata do cuidado aos componentes estéticos que podem melhorar a condição de saúde da população, a exemplo, o cuidado com o espaço geográfico e afetivo, tal como a luminosidade, a presença de ruídos, a temperatura, além de características socioculturais, locais e regionais. Inclui a recepção dos usuários e sua relação com profissionais e com gestores da forma mais ética, humana, respeitosa e inclusiva possível.
verifica-se que está/ão correta/s

  • A I, apenas.
  • B II, apenas.
  • C I e III, apenas.
  • D II e III, apenas.
  • E I, II e III.
58

Leia atentamente as afirmativas a seguir e então assinale a alternativa que contêm somente as afirmativas CORRETAS, de acordo com a Lei Federal 11.445/2007, a qual estabelece as diretrizes nacionais para o saneamento básico.
I. Um dos objetivos do Sistema Nacional de Informações em Saneamento Básico é permitir e facilitar o monitoramento e avaliação da eficiência e da eficácia da prestação dos serviços de saneamento básico. II. Uma das diretrizes que a União observará, no estabelecimento de sua política de saneamento básico, é a prioridade para as ações que promovam a equidade social e territorial no acesso ao saneamento básico. III. Os recursos hídricos integram os serviços públicos de saneamento básico. IV. Um dos objetivos da Política Federal de Saneamento Básico é fomentar o desenvolvimento científico e tecnológico, a adoção de tecnologias apropriadas e a difusão dos conhecimentos gerados de interesse para o saneamento básico. 

  • A Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
  • B Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
  • C Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
  • D Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
  • E Todas as afirmativas estão corretas.
59

A imunização é uma estratégia imprescindível para a saúde pública, sendo o desenvolvimento de vacinas um dos grandes avanços da ciência. Assinale a alternativa que apresenta o mecanismo clássico de imunização em que baseiam-se as vacinas. 

  • A Imunização ativa artificial. 
  • B Imunização ativa natural. 
  • C Imunização passiva natural.
  • D Imunização ativa radial. 
  • E Imunização passiva artificial.
60

A pandemia de Covid-19 trouxe também avanços na medicina. Uma nova forma de vacina chegou ao mercado justamente para combater as infecções pelo SARS-CoV-2. Tal tecnologia se chama:

  • A Vetor viral.
  • B Vírus inativado.
  • C RNA mensageiro.
  • D Gotinha.
61

A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos a:

  • A Saúde, previdência e assistência social.
  • B Previdência e assistência social, somente.
  • C Saúde, educação e assistência social.
  • D Saúde, educação e previdência.
62

Segundo a Lei nº 8.080/1990 — Lei Orgânica da Saúde, a respeito das atribuições, no âmbito administrativo, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Definição das instâncias e dos mecanismos de controle, de avaliação e de fiscalização das ações e dos serviços de saúde. (_) Administração dos recursos orçamentários e financeiros destinados, em cada ano, à saúde. (_) Elaboração de normas técnicas e estabelecimento de padrões de qualidade e parâmetros de custos que caracterizam a assistência à saúde.

  • A C - C - C.
  • B E - C - C.
  • C C - E - E.
  • D E - E - C.
63

De acordo com a Lei nº 8.080/1990 — Lei Orgânica da Saúde, a respeito do atendimento às populações indígenas, analisar os itens abaixo:
I. O Subsistema de Atenção à Saúde Indígena é um componente do Sistema Único de Saúde (SUS).
II. Os atendimentos devem levar em consideração apenas dados da realidade geral do país.

  • A Os itens I e II estão corretos.
  • B Somente o item I está correto.
  • C Somente o item II está correto.
  • D Os itens I e II estão incorretos.
64

Quem pode participar da Conferência Municipal de Saúde?

  • A Usuários, prestadores de serviços e gestores.
  • B Vereadores, Prefeito e aqueles que ocupam cargos em comissão.
  • C Secretário Municipal de Saúde, médicos, enfermeiros e demais prestadores de serviço no setor municipal de saúde.
  • D Somente os usuários do sistema público de saúde e o Prefeito.
  • E Prefeito e Secretário Municipal de Saúde.
65

Para buscar soluções e melhor aplicação de políticas públicas, o Município poderá criar os chamados Conselhos Municipais. Esses Conselhos devem ser regulamentados por Lei. Isto posto, qual deve ser o caráter dos Conselhos Municipais?

  • A Beneficente.
  • B Deliberativo.
  • C Permanente.
  • D Descritivo.
  • E Urgente.
66

O Plano de Ações da Estratégia Nacional de Fortalecimento dos Vínculos Familiares é constituído por um conjunto de ações governamentais a serem implementadas por meio de políticas públicas articuladas e desenvolvidas de forma integrada pelos órgãos do Governo Federal responsáveis pela sua execução direta ou em parceria com a sociedade civil (Estratégia Nacional de Fortalecimento dos Vínculos Familiares, 2022). São Diretrizes da estratégia:
I.A valorização das funções sociais da família, baseada em relações de reciprocidade, responsabilidade e solidariedade entre os seus membros.
II.O reconhecimento e o apoio às funções desempenhadas pela família, na formação, no cuidado e na proteção de crianças, adolescentes e jovens; e no cuidado e na proteção de pessoas idosas e de pessoas com deficiência.
III.O fortalecimento do valor da maternidade e da paternidade responsáveis e do cuidado e da convivência familiar e comunitária.
IV.A disseminação das informações e a capacitação dos agentes públicos acerca da formulação e da avaliação de políticas públicas na perspectiva do fortalecimento dos vínculos familiares.
V.O reconhecimento e o respeito aos usos e costumes dos povos e comunidades tradicionais e de outras realidades socioculturais, observados o princípio da dignidade da pessoa humana e os seus direitos fundamentais.
É correto o que se afirma em:

  • A I, II, III, IV e V.
  • B V, apenas
  • C I, II, III e IV, apenas.
  • D I e V, apenas.
  • E II, III e IV, apenas.
67

A deficiência atualmente é compreendida como resultado entre o impedimento corporal e as barreiras socioambientais, resultando em uma participação social deficitária. O impedimento corporal é compreendido como a perda ou ausência de um membro ou função sensorial, ou seja, as questões que se apresentam no corpo das pessoas, exemplo: a amputação de uma das pernas ou a perda total ou parcial da função auditiva. As barreiras são compreendidas como qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como, o gozo, a oportunidade e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros, classificadas em urbanísticas, arquitetônicas, nos transportes, nas comunicações, atitudinais e tecnológicas (Instrutivos de reabilitação física, auditiva, intelectual e visual do Ministério da Saúde, 2020). Sobre as barreiras para as pessoas com deficiência, analise as afirmações a seguir e marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Barreiras atitudinais: atitudes ou comportamentos que impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas.
(__)Barreiras nas comunicações e na informação: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tecnologia da informação.
(__)Barreiras tecnológicas: as que dificultam ou impedem o acesso da pessoa com deficiência às tecnologias.
Assinale a alternativa com a sequência correta:

  • A V - F - V.
  • B V - V - V.
  • C F - V - F.
  • D V - F - F.
  • E F - F - V.
68

O decreto n.º 8.725, de 27 de abril de 2016, institui a Rede Intersetorial de Reabilitação Integral e dá outras providências. Considera-se reabilitação integral o conjunto de serviços e ações integradas de políticas públicas que combinem atenção e assistência integrais à saúde, à reabilitação profissional e à reinserção social, para o desenvolvimento de potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia da pessoa com deficiência e de sua participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas, de modo a propiciar a participação do indivíduo nos ambientes profissional, social, cultural e familiar. Os objetivos da Rede Intersetorial de Reabilitação Integral são:

I.Estruturar, integrar, articular e ampliar as ações destinadas à reabilitação integral nos diversos serviços que compõem a Rede, para a atenção à pessoa com restrição de funcionalidade e ao trabalhador em reabilitação profissional, em especial às pessoas com deficiência.
II.Ampliar e fortalecer as políticas que compõem a reabilitação integral, de modo a ampliar a eficiência no uso dos recursos da Rede.
III.Capacitar, de forma continuada, os atores governamentais e não governamentais envolvidos nas ações destinadas à estruturação, à ampliação, ao fortalecimento e à execução dos serviços que compõem a Rede.
IV.Promover e ampliar as estratégias e ações de acolhimento, avaliação, reabilitação, inserção, reinserção ocupacional e participação social plena, no âmbito da Rede.
V.Reconhecer competências e potencialidades e reduzir a invalidez laboral da pessoa com restrição de funcionalidade e do trabalhador em reabilitação profissional e prover os meios necessários para inserir ou reinserir na atividade laboral as pessoas e os trabalhadores citados.

É correto o que se afirma em:

  • A I, III e IV, apenas.
  • B I, II, III, IV e V.
  • C II, apenas.
  • D I, III, IV e V, apenas.
  • E II e V, apenas.
69

Instituída por meio da Portaria de Consolidação n.° 3/GM/MS, de 28 de setembro de 2017 (Origem: Portaria n.º 793, de 24 de abril de 2012), a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência, no âmbito do SUS, parte da necessidade de ampliar, qualificar e diversificar as estratégias para a atenção às pessoas com deficiência física, auditiva, intelectual, visual, estomia e múltiplas deficiências, por meio de uma rede de serviços integrada, articulada e efetiva nos diferentes pontos de atenção para atender às pessoas com deficiência, assim como iniciar precocemente as ações de reabilitação e de prevenção precoce de incapacidades (Ministério da Saúde, 2022). São Diretrizes para o funcionamento da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência:
I.Respeito aos direitos humanos, com garantia de autonomia, independência e de liberdade às pessoas com deficiência para fazerem as próprias escolhas.
II.Promoção do respeito às diferenças e aceitação de pessoas com deficiência, com enfrentamento de estigmas e preconceitos.
III.Garantia de acesso e de qualidade dos serviços, ofertando cuidado integral e assistência multiprofissional, sob a lógica interdisciplinar.
IV.Desenvolvimento de atividades no território, que favoreçam a inclusão social com vistas à promoção de autonomia e ao exercício da cidadania.
V.Desenvolvimento da lógica do cuidado para pessoas com deficiência física, auditiva, intelectual, visual, estomia e múltiplas deficiências, tendo como eixo central a construção do projeto terapêutico singular.

É correto o que se afirma em:

  • A I, II e III, apenas.
  • B IV e V, apenas.
  • C I, II, III e IV, apenas.
  • D V, apenas.
  • E I, II, III, IV e V.
70

Sobre os direitos dos usuários da saúde, assinale a alternativa CORRETA.

  • A O paciente tem direito a acompanhante, pessoa de sua livre escolha, não mais que em casos de internação e previstos em lei.
  • B O encaminhamento às especialidades, pela Atenção Terciária, será estabelecido em função da necessidade de saúde e indicação clínica, levando-se em conta a gravidade do problema a ser analisado pelas centrais de regulação.
  • C Há direito à escolha de alternativa de tratamento, quando houver, de modo que não haja consideração da recusa de tratamento proposto.
  • D É direito o acesso à continuidade da atenção no domicílio, quando pertinente, com estímulo e orientação ao autocuidado que fortaleça sua autonomia, e a garantia de acompanhamento em qualquer serviço que for necessário.
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Etimologicamente, a palavra "epidemiologia" significa o estudo do que afeta a população. Os epidemiologistas estão preocupados com a melhoria dos indicadores de saúde e com maneiras de promover saúde. Assim, assinale a alternativa CORRETA quanto aos pressupostos básicos da epidemiologia.

  • A O desdobramento do problema científico em enunciados questionativos implica na etapa inicial do processo de pesquisa.
  • B A ocorrência e distribuicão dos eventos relacionados à saúde, dependendo da pesquisa sobre sua origem, podem se dar por acaso.
  • C O problema de estudo refere-se às doenças ou agravos à saúde de qualquer natureza, que acometem grupos humanos.
  • D Existem fatores determinantes das doenças e agravos da saúde que, uma vez identificados, precisam ser eliminados, reduzidos ou neutralizados.