Resolver o Simulado Agente - Assistente Administrativo - Nível Médio
Direito Previdenciário
Mário, segurado da Previdência Social, faleceu deixando sua esposa, Bruna, e três filhos do casal: Gilberto, com dezesseis anos de idade, Golias com dez anos de idade e Gabriel, com quinze anos de idade. Neste caso, terão direito ao benefício previdenciário de pensão por morte
- A Gilberto, Golias e Gabriel, apenas.
- B Bruna, Golias e Gabriel, apenas.
- C Bruna, Gilberto, Golias e Gabriel.
- D Golias, apenas.
- E Bruna, apenas.
No Brasil, constitui um marco comum para a Previdência Social a denominada lei Eloy Chaves que instituiu:
- A Caixas de Aposentadoria e Pensão
- B Fundações previdenciárias
- C Fundos de pensão de empresas públicas
- D Regimes geral e especial de previdência
- E Institutos de apoio aos servidores militares
Quanto ao Regime Previdenciário do servidor público federal, instituído pela Lei nº. 12.618/2012, é INCORRETO afirmar:
- A O servidor com remuneração inferior ao limite máximo estabelecido para os benefícios do regime geral de previdência social poderá aderir aos planos de benefícios administrados pelas entidades fechadas de previdência complementar de que trata a Lei nº. 12.618/2012, sem contrapartida da União, cuja base de cálculo será definida nos regulamentos.
- B A União é autorizada a criar entidades fechadas de previdência complementar, com a finalidade de administrar e executar planos de benefícios de caráter previdenciário.
- C A administração e execução dos planos de benefícios de caráter previdenciário dos servidores públicos do Executivo Federal cabe à Funpresp-Exe.
- D A União, suas autarquias e fundações são responsáveis, na qualidade de patrocinadores, pelo aporte de contribuições e pelas transferências às entidades fechadas de previdência complementar das contribuições descontadas dos seus servidores.
- E O pagamento ou a transferência das contribuições pela União, suas autarquias e fundações, na qualidade de patrocinadores, com atraso superior a 10 dias, não sujeita o responsável às sanções penais e administrativas cabíveis.
O motorista da empresa Della S/A chocou seu veículo contra um automóvel particular da família Santos, tendo lhe causado ferimentos e afastamento do serviço. A cuidadora de criança, que estava sentada no banco traseiro do veículo particular da família Santos também se feriu no acidente. O motorista e a cuidadora de crianças requerem à autarquia previdenciária, o benefício do acidente de trabalho. Neste caso,
- A a cuidadora de criança tem direito apenas ao benefício da assistência social.
- B ambos, o motorista e a cuidadora de criança têm direito ao benefício pois são segurados obrigatórios da Previdência Social.
- C ambos, o motorista e a cuidadora de criança têm direito ao benefício pois o acidente foi enquadrado como sendo por culpa recíproca.
- D somente a cuidadora de criança tem direito ao benefício, pois está a serviço de uma família.
- E somente o motorista tem direito ao benefício, pois é empregado da empresa Della.
Consoante a lei federal que regula as prestações previdenciárias do regime geral de previdência, o órgão superior de deliberação colegiada é denominado:
- A Conselho Superior de Justiça
- B Conselho Nacional de Previdência Social
- C Conselho Nacional de Justiça
- D Conselho Especial de Aposentados
- E Conselho Regional de Previdenciários
Em relação à comprovação da inexistência de débito perante a Previdência Social, é correto afirmar que
- A a regularidade fiscal é indispensável para a contratação com o Poder Público.
- B é exigida para a lavratura de contrato que constitua retificação do contrato anterior para o qual já foi feita a prova.
- C não é exigida dos Municípios que tenham empregados lhe prestando serviços.
- D impede a cobrança de débitos previdenciários apurados posteriormente à emissão da Certidão Negativa de Débito.
- E não é exigida na alienação pela empresa, de bem imóvel ou direito a ele relativo.
No tocante à Previdência Social, é correto afirmar que
- A é organizada sob a forma de regime especial e observa critérios que preservem o equilíbrio financeiro.
- B é descentralizada, de caráter facultativo.
- C tem caráter complementar e autônomo.
- D baseia-se na constituição de reservas que garantam o benefício contratado.
- E é contributiva, de caráter obrigatório.
Lúcia exerce a atividade de professora do ensino fundamental desde dezembro de 1986, tem 56 anos de idade e pretende obter benefício previdenciário em dezembro de 2011. Nessa situação, segundo o INSS, Lúcia tem direito a
- A aposentadoria por idade.
- B auxílio-doença.
- C aposentadoria especial.
- D aposentadoria por invalidez.
- E aposentadoria por tempo de contribuição.
Nos termos das regras do regime próprio de previdência inscritas na Constituição Federal, Caio, professor com dois cargos estatutários de magistério ocupando a função comissionada de Diretor de Escola e de Subsecretário de Educação, poderá receber verbas de aposentadoria correspondentes a:
- A um cargo de professor
- B dois cargos de professor
- C um cargo de professor e outro de diretor
- D um cargo de diretor e outro de subsecretário
- E um cargo de professor e outro de subsecretário
João fora casado com Maria, com quem teve dois filhos, Artur e Lia de 6 e 8 anos respectivamente, na data do óbito de João, ocorrido em 2011. Maria já fora casada com Márcio, de quem teve uma filha, Rosa, de 10 anos, que era mantida por João, porque Márcio não tivera condições de prover seu sustento. O falecido ajudava financeiramente, também, sua mãe, Sebastiana e seu irmão, Antônio que era inválido. Nessa situação, a pensão por morte de João será concedida a:
- A Artur, Lia, Maria e Rosa
- B Artur, Lia, Maria, Rosa e Sebastiana.
- C Artur, Lia, Rosa e Sebastiana.
- D Artur, Lia e Sebastiana.
- E Artur, Lia, Sebastiana e Antônio.
Português
Texto
Apesar de todos os avanços na medicina, o câncer é uma palavra que assusta qualquer paciente no momento do diagnóstico. E, embora não existam estudos científicos que comprovem, os médicos que trabalham na área garantem que a forma como a pessoa encara a doença é determinante para o sucesso do tratamento. É por isso que espaços que permitem a troca de experiências – seja em encontros presenciais, criados por associações de pacientes, por exemplo, ou na Internet – são tão importantes. Eles ajudam a entender que ninguém está sozinho nessa luta que leva tempo.
(Saúde Uol)
Como o texto trata de um tema médico, é natural que apareçam vocábulos dessa área profissional. Assinale a opção em que todos os vocábulos pertencem à área médica.
- A Diagnóstico / câncer / paciente
- B Tratamento / estudos / médicos
- C Área / pessoa / doença
- D Espaços / experiências / luta
- E Momento / científico / medicina
(Adaptado de GONÇALVES, Marcos Augusto. 1922: A semana que não terminou. São Paulo, Cia. das Letras, 2012, formato
O segmento que reforça a ideia de que Menotti Del Picchia era homem de amplo arco de amizades está em:
- A ... espécie de terra prometida da modernidade...
- B ... tornara-se um dos centros da vida social paulistana...
- C ... as “profundas revoluções criadoras de imortalidades”.
- D Impressionou-se com a diversidade dos convidados...
- E ... num afanoso rancor pelas auroras.
O preço foi uma das mais revolucionárias criações de todos os tempos. Invenção sem dono. Melhor seria chamá-la de uma evolução darwinista, resultado de milhares de anos de adaptação do ser humano à vida em sociedade: sobreviveu a maneira mais eficiente que o homem encontrou para alocar recursos escassos, no enunciado da definição clássica da ciência econômica. Diariamente tomamos decisões (comprar uma gravata, vender um apartamento, demitir um funcionário, poupar para uma viagem, ter um filho, derrubar ou plantar uma árvore), ponderando custos e benefícios. É a soma dessas ações, feitas no âmbito pessoal, que regula o custo e a disponibilidade de gravatas, apartamentos, funcionários, viagens, filhos ou mesmo árvores.
A ideia contida no 2º° parágrafo é:
- A O cálculo do preço de qualquer produto pode basear-se não somente em aspectos objetivos como também em elementos subjetivos.
- B Todas as escolhas feitas determinam um preço real, calculado pelos envolvidos nos negócios, a partir da importância de cada uma dessas escolhas.
- C As decisões de comprar ou vender algo são rotineiras em uma sociedade de consumo, fato que dá origem a um cálculo do valor dos produtos.
- D Os benefícios resultantes da fixação de preços adequados para as diferentes decisões tomadas individualmente atingem todo o grupo social.
- E As pessoas geralmente tendem a optar por escolhas cujo preço esteja de acordo com as possibilidades de realização daquilo que pretendem obter.
Está redigida com clareza e correção a seguinte frase, formulada a partir do texto.
- A Mais de um bilhão de espectadores, um número surpreendentemente já tinha acessado o site do Portas dos Fundos quando este completará dois anos em 2014.
- B Em dois anos, o público do Porta dos Fundos se ampliou de maneira esponencial. Confirmando a eficacia da internet na divulgação do trabalho dos humoristas.
- C Sem as amarradas dos dias e horários predeterminados, os episódios do Porta dos Fundos passaram a ser apreciados por internautas em diversos países.
- D Quando o Porta dos Fundos foi apresentado à televisão, foi regeitado por que parecia que não haveria pessoas suficiente interessadas de assisti-los.
- E A televisão precisa se convencer, que seu público tanto quanto o da internet também pode ser igualmente restrito, e que seus programas não tem ibope garantido.
Por volta de 1968, impressionado com a quantidade de bois que Guimarães Rosa conduzia do pasto ao sonho, julguei que o bom mineiro não ficaria chateado comigo se usasse um deles num poema cabuloso que estava precisando de um boi, só um boi.
Mas por que diabos um poema panfletário de um cara de vinte anos de idade, que morava num bairro inteiramente urbanizado, iria precisar de um boi? Não podia então ter pensado naqueles bois que puxavam as grandes carroças de lixo que chegara a ver em sua infância? O fato é que na época eu estava lendo toda a obra publicada de Guimarães Rosa, e isso influiu direto na minha escolha. Tudo bem, mas onde o boi ia entrar no poema? Digo mal; um bom poeta é de fato capaz de colocar o que bem entenda dentro dos seus versos. Mas você disse que era um poema panfletário; o que é que um boi pode fazer num poema panfletário?
Vamos, confesse. Confesso. Eu queria um boi perdido no asfalto; sei que era exatamente isso o que eu queria; queria que a minha namorada visse que eu seria capaz de pegar um boi de Guimarães Rosa e desfilar sua solidão bovina num mundo completamente estranho para ele, sangrando a língua sem encontrar senão o chão duro e escaldante, perplexo diante dos homens de cabeça baixa, desviando-se dos bêbados e dos carros, sem saber muito bem onde ele entrava nessa história toda de opressores e oprimidos; no fundo, dentro do meu egoísmo libertador, eu queria um boi poema concreto no asfalto, para que minha impotência diante dos donos do poder se configurasse no berro imenso desse boi de literatura, e o meu coração, ou minha índole, ficasse para sempre marcado por esse poderoso símbolo de resistência.
Fez muito sucesso, entre os colegas, o meu boi no asfalto; sei até onde está o velho caderno com o velho poema. Mas não vou pegá-lo − o poema já foi reescrito várias vezes em outros poemas; e o meu boi no asfalto ainda me enche de luz, transformado em minha própria estrela.
(Adaptado de: GUERRA, Luiz, "Boi no Asfalto", Disponível em: www.recantodasletras.com.br. Acessado em: 29/10/2015)
... sei até onde está o velho caderno com o velho poema. (último parágrafo)
Quanto ao termo sublinhado no segmento acima, é correto afirmar que se trata de
- A advérbio de lugar, que modifica o sentido de "estar", e pode ser substituído, juntamente com "onde", por "aonde".
- B preposição, que modifica o sentido de "onde", e expressa um limite espacial.
- C preposição, que modifica o sentido de "estar", e pode ser substituída por "também".
- D advérbio de afirmação, que modifica o sentido de "saber", e pode ser substituído por "sim", entre vírgulas.
- E advérbio de intensidade, que modifica o sentido de "saber", e pode ser substituído por "inclusive".
Assinale a alternativa na qual o segmento apresentado entre aspas NÃO possui valor temporal no emprego que lhe é feito no texto.
- A “No começo do ano”. (2º parágrafo)
- B “No mesmo período”. (2º parágrafo)
- C “Quando o veículo se aproxima”. (1º parágrafo)
- D “Pouco antes de uma linha de trem”. (1º parágrafo)
- E “Enquanto digitava em seu smartphone”. (2º parágrafo)
Assinale a opção em que o termo sublinhado está gramaticalmente correto.
Defendida por uma corrente de endocrinologistas e nutricionistas, à(l) ideia de que um indivíduo com sobrepeso possa ser um 'gordinho saudável1 não passa de um mito, segundo uma nova pesquisa. O estudo, conduzido por cientistas canadenses com mais de 60 mil pessoas, mostraram (2) que o excesso de gordura ainda traz riscos à (3) saúde, mesmo quando os níveis de colesterol, pressão arterial e açúcar são normais. Divulgada na publicação científica "Annals of Internai Medicine", a pesquisa analisou resultados de mais de mil outros estudos publicados sobre o tema.
Os pesquisadores do Hospital Mount Sinai, em Toronto, terminaram por contradizer à(4) máxima de que o excesso de peso não implicaria necessariamente em riscos para a saúde desde que os indivíduos se mantessem(5) saudáveis de outras maneiras.
(http://f5.foiha.uol.com.br/humanos/2013/12/1380547-gordinho- saudavel-e-um-mito-diz-pesquisa.shtml
- A 1
- B 2
- C 3
- D 4
- E 5
Meu filho e seus ídolos
Todas as épocas têm os seus ídolos juvenis. Principalmente depois do fenômeno da comunicação de massa, pessoas como James Dean ou Elvis Presley, para falar de astros de outros tempos, ou como Sandy e Junior e os Backstreet Boys, fenômenos mais recentes, arrastam multidões de jovens aos seus shows. E não só isso. Além de frequentarem os shows, os jovens são capazes de atitudes muito mais drásticas, como passar dias em uma fila para comprar ingresso, fazer plantão na frente do hotel ou da casa do cantor simplesmente para dar uma olhadinha a distância. Em casa, as paredes do quarto são forradas de pôsteres, revistas são consumidas aos milhares, álbuns são confeccionados com devoção e programas de TV são ansiosamente esperados apenas para assistir a uma rápida aparição do ídolo.
Muitos pais se perguntam: o que essas pessoas têm de tão especial para atrair a atenção de tantos jovens? A primeira e mais óbvia resposta é que todos esses astros, mais do que qualquer outro mortal, detêm objetos de desejo de nossa cultura ocidental, como fama, sucesso, beleza, dinheiro etc. Isso, porém, não justificaria as atitudes que os adolescentes são capazes de tomar em relação a cantores, atores ou jogadores de futebol. Se a tietagem se justificasse apenas pela admiração de certas características dos artistas (como a beleza, por exemplo), esse comportamento de fã não pareceria tão restrito à juventude. Isso pode nos indicar que esse fenômeno tem a ver com a própria adolescência.
A adolescência traz desafios importantes para o jovem. Além de ser uma fase em que deixamos de ser criança e nos preparamos para a vida adulta, a convivência social tem um grande peso. Por vezes, aos olhos dos pais, os filhos dão mais importância aos amigos e suas opiniões do que à própria família. Não é incomum ouvir pais de adolescentes reclamando que os filhos só ouvem, vestem, assistem e gostam daquilo que os amigos ouvem, vestem, assistem e gostam. O que os pais têm dificuldade de entender são as transformações típicas que se operam nessa fase. O preparo para a vida adulta envolve uma espécie de libertação das opiniões familiares. É como se o jovem tivesse uma necessidade de se desligar daquela dependência infantil e encontrar sua própria identidade. Onde encontrar essa identidade? Primeiro, no grupo social mais próximo, ou seja, nos amigos. Depois, em outras pessoas. E é aí que entram os ídolos da juventude.
Essas pessoas famosas representam uma série de características valorizadas pelos adolescentes: às vezes a rebeldia ou a aparente independência; às vezes a beleza ou a fama. Além de representarem esses valores, os ídolos parecem, aos olhos do fã, pessoas que conseguem materializar seus sonhos, que conseguem tudo o que querem. Por isso esse interesse fora do comum por tudo que se passa com eles.
Sob esse ponto de vista, ter ídolos é algo absolutamente normal. Torna-se preocupante, no entanto, quando esse interesse passa a ser o foco central do adolescente, quando a sua vida gira completamente em torno do seu ídolo e ser fã passa a ser a sua principal e única ocupação. Nesses casos, é importante que os pais estejam atentos para impedir que a admiração do filho vire uma obsessão e ajudá-lo a lidar de forma mais saudável com a admiração que sente por alguma pessoa famosa.
Porém, quando esse interesse não interfere na vida do adolescente, não há por que se preocupar. Pode ser até uma oportunidade para que os pais conheçam melhor seus filhos. Discutir sobre os gostos, os desejos, enfim, as preferências dos adolescentes nessa fase pode ser uma experiência muito rica para os pais. Até porque quem de nós nunca teve seu ídolo?
(DELY, Paula. Meu filho e seus ídolos. Disponível em: http://www.aprendebrasil.com.br/falecom/psicologa_artigo027.asp. Acesso em: 05/07/2011. Adaptado.)
- A Na vida real, as meninas estrovertidas são as mais populares.
- B A inconstância, no caso da adolescência, é sinônimo de ajuste
- C A adolescência é a fase que marca a transição entre a infância e a fase adulta
- D Normalmente, os adolescentes buscam grupos de amigos que tenham os mesmos interesses, gostos e desejos.
(Adaptado de: HATOUM, Milton. Um solitário à espreita. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 134)
Quanto ao seu gênero, esse texto é
- A uma crônica imaginosa, na qual o autor expõe um roteiro de filme cuja finalidade é promover uma viagem simbólica pelas várias faces da cultura nordestina.
- B uma reportagem rotineira, de vez que o autor se limita a dar uma notícia objetiva sobre a produção de um filme, ressaltando as condições materiais em que foi produzido.
- C uma crônica crítica, pela qual o autor comenta a produção de um filme, cujo intento inicial foi alterado, e avalia suas qualidades artísticas e culturais.
- D uma reportagem promocional, por meio da qual o autor divulga o lançamento de um filme cujo maior valor é retratar com fidedignidade aspectos da vida sertaneja.
- E uma crônica informativa, escrita em tom pessoal, em que o autor fala da surpresa que lhe proporcionou um documentário sobre a diversidade das práticas culturais do Nordeste.
Edward Jenner, um médico inglês, observou que um número expressivo de pessoas mostrava- se imune à varíola. Todas eram ordenhadoras e tinham se contaminado com cowpox, uma doença do gado semelhante à varíola, pela formação de pústulas, mas que não causava a morte dos animais. Após uma série de experiências, constatou que estes indivíduos permaneciam refratários à varíola, mesmo quando inoculados com o vírus.
Em 14 de maio de 1796, Jenner inoculou James Phipps, um menino de 8 anos, com o pus retirado de uma pústula de Sarah Nelmes, uma ordenhadora que sofria de cowpox. O garoto contraiu uma infecção extremamente benigna e, dez dias depois, estava recuperado. Meses depois, Jenner inoculava Phipps com pus varioloso. O menino não adoeceu.
Era a descoberta da vacina. Daí em diante, Jenner começou a imunizar crianças, com material retirado diretamente das pústulas dos animais e passado braço a braço. Em 1798, divulgava sua descoberta no trabalho “Um Inquérito sobre as Causas e os Efeitos da Vacina da Varíola”.
Jenner enfrentou severas resistências. A classe médica, por exemplo, demonstrava ceticismo. Os variolizadores fizeram ferrenha oposição. Grupos religiosos alertavam para o risco da degeneração da raça humana pela contaminação com material bovino: a vacalização ou minotaurização, como foi chamada. Mas, em pouco tempo, a vacina conquistou a Inglaterra. Em 1799, era criado o primeiro instituto vacínico em Londres e, em 1802, sob os auspícios da família real, fundava- se a Sociedade Real Jenneriana para a Extinção da Varíola.
BRASIL. Centro Cultural do Ministério da Saúde.
Exposição: Revolta da Vacina: Cidadania, Ciência e Saúde.
Adaptado.
De acordo com a tipologia textual, o texto lido pode ser classificação como
- A argumentativo, já que expõe as opiniões do autor a respeito da oposição sofrida por Edward Jenner.
- B descritivo, já que mostra o passo a passo do funcionamento de uma vacina na época em que ela foi descoberta.
- C narrativo, já que conta a história da descoberta de Jenner a partir de uma sequência cronológica de fatos.
- D informativo, já que seu objetivo é informar o leitor sobre todos os aspectos envolvidos na criação de uma vacina.
- E instrucional, já que traz as instruções para que o leitor possa reconstruir a trajetória de Edward Jenner na descoberta da vacina.
Noções de Informática
Numa instalação Unix (ou Linux), o comando
cat xxx1 xxx2 > xxx3
provoca:
- A a cópia dos arquivos xxx1 e xxx2 para a pasta xxx3;
- B a criação da pasta xxx3 contendo cópias dos arquivos xxx1 e xxx2;
- C a anexação do conteúdo dos arquivos xxx1 e xxx2, nessa ordem, ao arquivo xxx3;
- D a gravação do arquivo xxx3 com o conteúdo dos arquivos xxx1 e xxx2;
- E a transferência dos arquivos das pastas xxx1 e xxx2 para a pasta xxx3.
Um profissional de jornalismo está elaborando uma Tabela MS Word 2010 contendo os jogos do grupo do Brasil na 1º fase da Copa do Mundo de 2014. Após analisar o que já havia escrito, esse jornalista percebe que havia inserido uma linha que correspondia a um jogo pertencente a outro grupo. Uma vez detectado o erro, ele marca a linha que deverá ser removida, e que reduzirá o número de linhas da Tabela de 8 para 7.
A Figura a seguir mostra, em destaque, a Tabela de jogos juntamente com a linha que deverá ser removida.
Quais teclas deverão ser pressionadas para que a linha marcada (Espanha x Chile) seja removida da Tabela?
- A Delete
- B Alt+Delete
- C Shift+D
- D Shift+Delete
- E Alt+D
Quando é ligado o microcomputador, o primeiro software que é carregado é a BIOS da placa-mãe, que faz a contagem da memória RAM, realiza a detecção rápida dos dispositivos instalados e, por fim, carrega o sistema operacional através de um dispositivo. Este procedimento inicial é chamado de:
- A POST
- B Boot
- C CMOS
- D Setup
- E Tools
Uma caixa de texto é um objeto que permite inserir e digitar texto em qualquer lugar de um documento do Microsoft Office 2010. Assinale a alternativa com o nome do grupo da guia Inserir, que contém o ícone “Caixa de texto”, no MS-PowerPoint 2010, em sua configuração padrão.
- A Objeto.
- B Texto.
- C Caixa.
- D Edição.
- E Imagem.
Utilizando o Microsoft Power Point 2003 NÃO é possível realizar apresentações de slides
- A geradas automaticamente a partir do Microsoft Word 2003.
- B com narração previamente gravada e transição de slides automática.
- C com slides que contêm imagens e texto, e transição de slides manual
- D com música e transição de slides automática.
- E composta por slides que possuem cores de fundo distintas entre si.
As mensagens de correio eletrônico podem ser enviadas/recebidas por meio de webmails ou programas específicos como o MS-Outlook 2010 BR. Sobre esse programa, assinale a alternativa errada.
- A É possível configurá-lo para enviar/receber as mensagens automaticamente a intervalos de tempo definidos pelo usuário.
- B Pode categorizar as mensagens por meio de cores diferentes.
- C As mensagens são editadas sempre no modo HTML, que é o padrão da internet para mensagens de correio eletrônico.
- D É possível trabalhar com múltiplas contas de e-mail, inclusive separando as mensagens em pastas específicas.
- E Possui gerenciamento de mensagens que trabalha com regras que podem ser definidas pelo usuário.
Roberto utiliza o Microsoft Office Outlook 2010 para enviar e receber e-mails e para baixar os e-mails de sua conta de e-mail corporativa para o computador de sua residência, de forma que ele possa ler posteriormente os e-mails baixados sem estar conectado à Internet. Quando recebe spam e e-mails que não lhe interessam na Caixa de Entrada, ele os seleciona e pressiona a tecla Delete para excluí-los. Os e-mails excluídos são então enviados para a pasta Itens Excluídos, mas não são apagados de fato do computador. Certo dia, Roberto excluiu por engano um e-mail importante de sua Caixa de Entrada. Dias depois, notou a falta do e-mail e o encontrou na pasta Itens Excluídos.
Para devolver o e-mail para sua pasta Caixa de Entrada, Roberto deve clicar com o botão direito do mouse sobre o e-mail excluído, selecionar a opção ...... e, em seguida, selecionar a opção referente à pasta Caixa de Entrada.
A palavra que preenche corretamente a lacuna é
- A Desfazer
- B Mover
- C Enviar para
- D Encaminhar
- E Reverter
O Microsoft Office e o LibreOffice possuem programas com os quais um usuário pode elaborar planilhas. No Microsoft Office, esse aplicativo é o Microsoft Excel e, no LibreOffice, é o
- A Calc.
- B Plan.
- C Excel.
- D Writer.
- E Impress.
Assinale a opção correta com relação ao programa de navegação Google Chrome, em sua versão mais recente.
- A É possível abrir um arquivo de texto qualquer pelo navegador Chrome, utilizando-se do conceito de extensões. Para isso, a extensão do arquivo deverá fazer parte do repositório do Chrome e, caso aí não esteja, ela poderá ser obtida na seção Extensões da Chrome Web Store.
- B O Chrome possui recursos que permitem a realização de pesquisa por comando de voz, sendo possível, por exemplo, pedir por meio desse comando a listagem dos tribunais de justiça estaduais.
- C A operação de limpeza do histórico de download tem de ser realizada com cautela, uma vez que, ao se apagar o histórico, os arquivos que foram baixados também serão removidos do computador.
- D O que torna o Chrome mais rápido em relação aos seus concorrentes é que todos os seus processos são executados em dependência uns dos outros, cada um colaborando na execução das tarefas dos demais.
- E Ao se utilizar o atalho
no Chrome instalado em ambiente Windows, uma nova janela será aberta no modo de navegação anônima.
- A Internet Explorer;
- B Mozilla Firefox;
- C Gimp;
- D Opera Software.
Acerca da ferramenta Microsoft Office Word 2003 (configuração padrão), analise as situações a seguir.
Situação I: o usuário abre o documento “Contas.doc” e acrescenta novas informações neste arquivo, porém, é necessário salvar estas alterações em um novo arquivo com o nome “ContasAlteradas.doc” e manter o arquivo “Contas.doc” exatamente como estava antes de ser aberto.
Situação II: o usuário abre o arquivo “Clientes.doc” e acrescenta novas informações neste arquivo que devem ser gravadas neste mesmo arquivo
O procedimento correto para atender às situações I e II, respectivamente, é utilizar os comandos
- A Abrir e Salvar.
- B Salvar e Salvar Como.
- C Salvar Como e Salvar
- D Salvar e Gravar Cópia.
- E Gravar Cópia e Salvar Como
São “Modos de Exibição de Apresentação” no Microsoft PowerPoint, versão português do Office 2010, EXCETO:
- A Anotações
- B Classificação de Slides
- C Modo de Exibição de Leitura
- D Slide Mestre
- A propriedades da impressora, a opção Imprimir Seleção e Ajustar Para Caber, depois, clicar no botão Imprimir.
- B configurações, Imprimir Seleção e Ajustar Planilha em Uma Página, depois, clicar no botão Imprimir.
- C propriedades da impressora, Células Selecionadas e Comprimir para Caber, depois, clicar no ícone de uma impressora.
- D configurações, Ajustar Seleção em Uma Página, depois, clicar no botão Imprimir.
- E configurar o layout da página, Reduzir para Caber, depois, clicar no ícone de uma impressora.
É possível organizar os arquivos em pastas e subpastas ou, ainda, em bibliotecas.
Em relação ao uso de bibliotecas no sistema operacional Windows 7, assinale a alternativa INCORRETA.
- A É possível criar uma biblioteca de arquivos de diferentes locais e, posteriormente, exibi-los em uma única coleção, sem os mover de onde estão armazenados.
- B No Windows Explorer, para se incluir uma pasta em uma biblioteca, bastar clicar com o botão direito sobre a pasta que se deseja selecionar; escolher a opção Incluir na biblioteca e, finalmente, clicar em uma biblioteca (por exemplo: Imagens).
- C Nas bibliotecas padrão do Windows, o usuário poderá criar novas pastas, já que uma biblioteca padrão comporta- se, ao mesmo tempo, como uma pasta normal e como uma biblioteca
- D Caso se opte por organizar os arquivos em bibliotecas, os arquivos serão movidos fisicamente de onde eles estavam armazenados para as bibliotecas, a fim de melhorar o desempenho do acesso.
Analise as seguintes sentenças em relação ao Windows XP.
I. Ao arrastar-se um arquivo dentro da mesma unidade, o padrão é que ele seja copiado e, para uma unidade diferente, o padrão é que o arquivo seja movido.
II. Um arquivo do pendrive , quando excluído acidentalmente, não pode ser recuperado na lixeira.
III. Na localização de arquivos ou pastas, o recurso curinga “asterisco”, quando inserido no nome do arquivo, representa um único caractere.
É(são) verdadeira(s) apenas:
- A I
- B II
- C III
- D I e II
- E II e III
Matemática
- A 53 semanas.
- B 75 semanas.
- C 107 semanas.
- D 150 semanas.
- A 5.
- B 10.
- C 15.
- D 20.
- E 30.
- A 3/6
- B 6/3
- C 12/7
- D 7/12
Vanessa precisa atingir 6 pontos de média em duas provas para passar de ano. Se Vanessa tirou 7,8 na primeira prova, é CORRETO afirmar que a nota mínima que ela precisa tirar na segunda prova para ser aprovada é:
- A 5,8
- B 5,2
- C 4,8
- D 4,2
Um auditório possui 20 filas, com 16 poltronas em cada fila. Cada poltrona ocupa um espaço quadrado de 50 cm x 50 cm e todas as poltronas estão juntas, não havendo espaço entre elas. De uma fila para outra há um espaço de 50 cm. A área, em m², do retângulo que delimita o espaço ocupado por todas as poltronas é igual a:
- A 156
- B 159
- C 162
- D 165
- E 168
- A Uma parábola.
- B Uma constante inversa.
- C Uma curva crescente.
- D Uma exponencial.
- E Uma reta.
- A Reais.
- B Inteiros.
- C Naturais.
- D Racionais.
- E Irracionais.
Observe o triângulo isósceles mostrado na figura:
Desse triângulo, sabe-se que a diferença entre o dobro da medida da altura e a medida da base é igual a 4 cm. Já a soma da medida da altura com o dobro da medida da base é igual a 32 cm. Desse modo, pode-se afirmar que a medida, em centímetros, do perímetro desse triângulo é igual a
- A 44.
- B 40.
- C 36.
- D 34.
- E 32.
O combustível de um automóvel é composto de 25% de álcool e 75% de gasolina. Se o preço do litro de álcool é R$ 2,28 e o de gasolina é R$ 3,00, o preço do litro da mistura é igual a
- A R$ 0,57.
- B R$ 2,00.
- C R$ 2,25.
- D R$ 2,82.
Juca chegou a uma banca de revistas com certa quantia em dinheiro para comprar 28 pacotinhos de figurinhas, mas percebeu que ficariam faltando R$ 0,20. Decidiu, então, comprar um álbum e mais 21 pacotes de figurinhas e recebeu R$ 0,20 de troco. Sabendo que o valor do álbum de figurinhas era R$ 5,90, então o valor de um pacotinho de figurinhas é
- A R$ 0,90.
- B R$ 0,95.
- C R$ 1,00.
- D R$ 1,05.
- E R$ 1,10.