Existem inúmeros tipos de lutas, desde as artes marciais tradicionais como o judô, caratê e kung fu, até as modernas como o mixed martial arts (MMA) e o kickboxing, além de modalidades específicas como a capoeira e o muay thai. Cada uma possui características únicas em termos de técnicas, objetivos e filosofias. As lutas, enquanto conteúdo da educação física escolar, vêm ganhando espaço por seu potencial educativo e formativo. Nesse sentido, qual das alternativas a seguir apresenta o principal objetivo pedagógico do ensino das lutas na escola?
- A Desenvolver nos alunos o respeito mútuo, o autocontrole e a compreensão das lutas como manifestação cultural e corporal.
- B Ensinar técnicas avançadas de combate para formar atletas competitivos, buscando a sua participação em competições federadas.
- C Focar exclusivamente nos aspectos físicos, como força muscular, potência muscular e resistência aeróbia.
- D Priorizar o uso de equipamentos específicos para simular situações reais de combate, salientando a importância da defesa pessoal.
- E Trabalhar e valorizar apenas as lutas olímpicas como o judô, greco-romana, caratê, taekwondo e boxe.