De acordo com as orientações metodológicas propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), a prática pedagógica deve considerar princípios que favorecem a construção do conhecimento de forma significativa, democrática e contextualizada. Nesse sentido, assinale a alternativa que contraria os princípios didáticos e pedagógicos defendidos pelo documento:
- A Articular os conteúdos curriculares com os diversos contextos socioculturais dos alunos.
- B Incentivar a resolução de problemas reais e socialmente relevantes para os estudantes.
- C Promover a interdisciplinaridade e a integração entre teoria e prática no contexto escolar.
- D Utilizar estratégias que priorizam a memorização e a repetição de conteúdos formais.
- E Valorizar a participação ativa do aluno na construção dos saberes escolares e sociais.