Secretaria de Estado de Educação do Acre (SEE-AC) - Diversos Cargos (IBADE - 2020) Questão 26

Afirma Libâneo (1994), que a avaliação tem sido tomada como o ato de aplicar provas, atribuir notas e classificar os alunos; sendo, portanto, reduzida à cobrança daquilo que o aluno memorizou. Segundo o autor, a avaliação precisa ser entendida de maneira:

  • A a se justificar em função dos objetivos previstos, que vão nortear o processo ensino-aprendizagem, que se define o que e como julgar, ou seja, o que e como avaliar.
  • B a ser entendida como um processo de análise quantitativa referente ao ensino e aprendizagem entre os alunos.
  • C muito mais ampla, posto à complexidade que a circunda, pois se configura de extrema importância no processo de ensino-aprendizagem.
  • D principal a questão da avaliação é a nota, termo portador de uma semântica dispersa, especialmente quando referida à educação.
  • E que busque a qualidade e eficiência nas instituições de ensino no conjunto de seus serviços.

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