Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima (IF-RR) - Técnico - Assuntos Educacionais (2015) Questão 37

Segundo Luckesi (2008), para que a avaliação da aprendizagem escolar deixe de ser autoritária e passe a ser uma avaliação democrática, é necessário promover o redirecionamento da prática da avaliação na instituição escolar. Na concepção desse autor, essas ações devem ser de:

  • A transformação social.
  • B reprodução das desigualdades.
  • C criação de instrumento de avaliação classificatória.
  • D punição e exclusão do aluno, sempre que necessário.
  • E utilização da avaliação como sistema de controle e autoritarismo.