Lopes (2011) agrupa as propostas de integração curricular em três modalidades diferentes, organizadas em função de um princípio integrador. Assinale a opção que apresenta uma denominação curricular e o seu princípio integrador.
- A Currículo global, integrado pelas etapas de desenvolvimento cognitivo dos alunos.
- B Currículo por projetos e por temas transversais, integrado por competências e habilidades.
- C Currículo interdisciplinar, integrado pelos interesses dos alunos e seus responsáveis.
- D Currículo por temas geradores, integrado pelos conceitos das disciplinas, mantendo a lógica dos saberes disciplinares de referência.
- E Currículo disciplinar, integrado por questões da vida social dos alunos.