Serviço Social da Indústria do Distrito Federal (SESI-DF) - Professor - História (2010) Questão 36

Quando a avaliação é, para o aluno, um instrumento de tomada de consciência de suas conquistas, dificuldades e possibilidades para reorganização de sua tarefa de aprender e, para a escola, é uma possibilidade de definição de prioridades, ela é concebida como

  • A perspectiva autoritária, com o caráter de terminalidade e de medição de conteúdos aprendidos arraigados nas práticas escolares.
  • B instrumento de repressão e controle das ações dos alunos.
  • C instrumento de medida aplicado em momento distinto do processo educativo, com o fim de averiguar resultados do processo.
  • D contínua e sistemática, por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno.
  • E elemento dispensável no processo de ensino e aprendizagem, uma vez que não é possível averiguar aprendizagem em curto prazo.

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