Naura S. C. Ferreira (2004) aponta para a necessidade de humanizar a formação e as condições de existência dos profissionais da educação e da gestão da educação ressignificando-as com outra base ética que permita fazer frente aos desafios violentos da cultura globalizada. Segundo a autora, fraternidade, solidariedade, justiça social, respeito, bondade e emancipação humana, mais do que nunca, precisam ser assimilados e incorporados como consciência e compromisso da gestão democrática da educação – princípios que necessitam nortear as decisões a serem tomadas no sentido da
- A socialização e da formação intelectual de todos os que passam pela escola.
- B formação de um novo cidadão do mundo, pessoalmente digno e profissionalmente competente.
- C compreensão adequada da realidade e de melhor intercâmbio comercial entre os povos.
- D moldagem de seres humanos intelectualmente fortes, emocionalmente ajustados e tecnicamente capazes.
- E humanização e da formação de todas as pessoas que vivem nesse planeta.