Para Lück (2004), a interdisciplinaridade tem como objetivo promover a superação da visão limitada de mundo e o entendimento da complexidade da realidade.
De acordo com as ideias da autora sobre interdisciplinaridade, é incorreto afirmar:
- A Na Pedagogia, a interdisciplinaridade retrata a possibilidade de superar a dissociação das experiências escolares entre si e dessas com a realidade social, emergindo da compreensão do ensino como problema não apenas pedagógico, mas epistemológico.
- B Ela tem como um de seus pressupostos a relatividade da verdade, uma vez que o que se conhece depende diretamente do ponto de vista do sujeito cognoscente.
- C Na interdisciplinaridade, a circularidade é descartada como método de elaboração do conhecimento globalizador por fortalecer as concepções redutoras e disjuntoras das disciplinas isoladas.
- D O desenvolvimento do enfoque interdisciplinar se fundamenta na compreensão da pluridimensionalidade e complexidade da realidade, a qual é a gênese das múltiplas representações em áreas e teorias diversas.