As escolas de Educação Infantil são importantes instituições da nossa sociedade contemporânea, porém, assim como qualquer instituição, elas apresentam contradições próprias da sociedade em que estão inseridas. Mediante esse quadro, é correto conceituar a gestão democrática na Educação Infantil como
- A um processo pedagógico liberal que visa acompanhar os envolvidos dentro da escola para que cumpram com os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
- B uma diversidade de funcionamento da escola, buscando a transparência nas ações políticas e ideológicas da instituição.
- C uma necessidade de elaboração e produção de novas formas de subjetividade nas crianças entre 0 e 5 anos.
- D uma forma de administrar a escola em suas funções culturais, conquistando uma maior nota no Ideb.
- E coordenação e acompanhamento do processo pedagógico, bem como de seus aspectos políticos, administrativos, financeiros e culturais.