Prova da Prefeitura Municipal de São José do Rio Preto - Técnico - Segurança do Trabalho - FCC (2019) - Questões Comentadas

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Prefeitura Municipal de São José do Rio Preto - Técnico - Segurança do Trabalho - FCC (2019)

Tal como se apresenta nos quadrinhos, a conversa entre os garotos tem como tema central

A a relação entre consumismo e bichos de estimação.
B a busca de proteção contra a criminalidade.
C a complexidade das relações afetivas.
D a evolução dos hábitos caninos entre os humanos.
E o impacto ambiental do comércio de animais domésticos.

Português Interpretação de Textos | Problemas da língua culta | Coesão e coerência | Redação - Reescritura de texto

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Nos quadrinhos, observa-se uma linguagem apropriada a um contexto de oralidade e informalidade, o que se evidencia no emprego

A do verbo “ter” em vez de “haver” em: Por que uma pessoa tem um cachorro? (1º quadrinho)
B do pronome ele em vez de “o” em: deixa ele, amarra ele e tranca ele (3º quadrinho)
C da forma verbal entende em vez de “entenda” em: Você não entende de segurança (4º quadrinho)
D de gosta de você em vez de “te gosta” em: existe pelo menos uma criatura no mundo que gosta de você... (2º quadrinho)
E de criatura em vez de “pessoa” em: existe pelo menos uma criatura no mundo que gosta de você (2o quadrinho) e Mas e se essa criatura sai andando por aí (3º quadrinho)

Português Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto | Sintaxe

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Em Você não entende de segurança, Charlie Brown, o elemento sublinhado corresponde ao vocativo, por meio do qual se invoca o interlocutor do discurso. Do mesmo modo, o vocativo está sublinhado na seguinte frase:

A Participantes do programa de fidelidade terão um desconto de 50% na compra do ingresso.
B Ambientalistas, hoje, irão ao parlamento para dialogar com os representantes do governo.
C Alunos do último ano, tradicionalmente, fazem uma viagem antes da festa de formatura.
D Senhores passageiros, não se esqueçam de afivelar seus cintos de segurança.
E Gestantes e lactantes, por precaução, foram desaconselhadas a tomar a vacina.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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O conteúdo do texto está organizado nos três parágrafos na seguinte ordem:

A descrição das etapas da comunicação; exemplo de um tipo específico de comunicação; resumo do que foi exposto.
B definição de comunicação; apresentação de um ideal de comunicação intercultural; ilustração de desvio desse ideal.
C exposição do conceito de comunicação; comparação entre diferentes tipos de comunicação; retificação das ideias expostas anteriormente.
D explicação subjetiva de comunicação; introdução de uma definição contrária à explicação anterior; detalhamento de diferentes processos comunicativos.
E conceituação de comunicação segundo o senso comum; crítica a esse conceito; demonstração de um tipo de comunicação não convencional.

Português Pontuação | Uso da Vírgula | Orações subordinadas reduzidas | Sintaxe

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Verifica-se uma relação de causa e consequência, nessa ordem, entre os enunciados separados pela vírgula no seguinte trecho:

A transmissores emitindo mensagens que não são compreendidas pelos seus receptores, impossibilitando-os de produzir significados próprios e transformando-os em meros repetidores do que ouvem (3º parágrafo)
B em lugar de assumir esperadas posições de competência na comunicação intercultural, vemos transmissores emitindo mensagens que não são compreendidas pelos seus receptores (3º parágrafo)
C No processo de comunicação intercultural, ao comunicador compete conhecer tanto a sua cultura quanto a cultura de seu receptor (2º parágrafo)
D Do ponto de vista teórico, tais recomendações não se distanciam muito do esquema elementar desenvolvido pelo professor Wilbur Schramm (2º parágrafo)
E não ocorre espontaneamente, sem qualquer objetivo (1º parágrafo)