De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, há uma diferença entre avaliar a capacidade de desempenho do aluno e estabelecer diferentes níveis de proficiência. A este respeito, com relação ao processo de avaliação do aprendizado de língua estrangeira, assinale a alternativa correta.
- A A avaliação somativa, e os testes em particular, dão informação e certificam os níveis de proficiência alcançados e revelam o desenvolvimento do processo de aprendizagem.
- B A avaliação formativa não contempla o desenvolvimento do processo de aprendizagem
- C A avaliação formativa envolve apenas o professor e os pais do aluno, enquanto a avaliação somativa envolve apenas o aluno.
- D Na avaliação formativa interativa há procedimentos constantes e personalizados envolvendo professor e alunos.