Questões comentadas de Concursos para Capelão Militar Católico

Português Interpretação de Textos | Figuras de Linguagem

Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) - Capelão Militar - VUNESP (2023)

A estilística da fala aponta construções em que há uma contradição na associação dos elementos de que se fala. A figura que corresponde a essa construção, no enunciado do primeiro parágrafo – Sem nada ouvir, eu ouvia. –, é:

A o eufemismo
B a ironia.
C o pleonasmo.
D o paradoxo.
E a hipérbole.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) - Capelão Militar - VUNESP (2023)

A frase do texto caracterizada por um pressuposto é:

A … ela me faz sair do meu mundo medíocre...
B A palavra alienação vem do latim alienum...
C Eu gosto muito de música clássica.
D Toda palavra é profanação.
E Ouvir música é oração.

Português Interpretação de Textos | Tipologia Textual | Gêneros Textuais

Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) - Capelão Militar - VUNESP (2023)

De acordo com as considerações de Luiz Antônio Marcuschi acerca dos tipos e gêneros textuais, é correto afirmar que esse texto apresenta as características do tipo

A injuntivo e do gênero notícia.
B argumentativo e do gênero resenha.
C expositivo e do gênero reportagem.
D descritivo e do gênero publicidade.
E narrativo e do gênero aula virtual.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) - Capelão Militar - VUNESP (2023)

É correto afirmar que o narrador expressa, em tom

A melancólico, passagens de sua existência marcados pela música clássica, que o levaram a reavaliar suas emoções e sua relação com o passado.
B intimista, emoções e sentimentos evocados por sua relação afetiva com a música clássica, em diferentes momentos de sua vida.
C pungente, a saudade do regaço materno, responsável por ele não se ter deixado alienar diante de seduções mundanas associadas ao gosto musical.
D piegas, passagens da vida em que reencontra personagens que já se apagaram de sua imaginação porque se afastaram definitivamente dele.
E lamentoso, relações contraditórias com pessoas que lhe proporcionaram experiências sensoriais despertadas por suas músicas prediletas.

Português Interpretação de Textos | Coesão e coerência | Redação - Reescritura de texto

Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) - Capelão Militar - VUNESP (2023)

A alternativa que reescreve passagem do texto empregando elementos de coesão por retomada de acordo com a norma-padrão é:

A Comecei a ouvir música clássica antes de nascer, quando ainda estava na barriga da minha mãe. Aquela era pianista e tocava…
B Pois a música produz alienação, onde me faz sair do meu mundo medíocre, e me liberto da pequenez e das picuinhas do cotidiano…
C Em outros tempos, falava-se muito mal da alienação, cuja era uma doença pessoal e política a ser denunciada e combatida.
D … uma fita cassete que me deu Ademar Ferreira dos Santos, um amigo português. Viajávamos de carro a caminho de Coimbra, que pôs música a tocar.
E A música me faz retornar à harmonia do ventre materno, o qual é, por vezes, do tamanho de um ovo…