A BNCC afirma que as decisões pedagógicas devem estar orientadas para o desenvolvimento de competências. Isso significa levar em conta o que os alunos devem saber, e por outro:
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A O que podem “vir a saber”
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B O que devem “saber fazer”.
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C O que precisam “conhecer”.
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D O que assegure “poder viver”
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E O que oferecem “na vida em comunidade”.